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hello各位同学，大家好，欢迎大家来到我们乐读语文课堂，我是乐读的肖松老师，那么今天是咱们四年级语文的校内期中复习课，哎，由我肖思聪来为各位同学讲一讲咱们。咱们校内其中有什么需要大家复习关注的地方，那首先呢，还是让夏老师来做一个自我介绍一。来首先呢，我们的基础知识，那最开始无非就是字音字形，在这个部分呢，基本上啊，各位呢，遇到的考试形式都是选择题式的形式。呃，因为我们现在呢，在四年级啊，基本就不会让大家再像原来那样子看拼音，写词语，或者是你要从这个里边儿。自己呢，把这个字儿啊，让你真的去写下来，往往它会给到你，像我们这个讲义上的选择题一样，哪些这个？字词，它们的读音或者字形有问题，你得去选出来啊，这是一个最常见的考察形式，我们呢，也是用这样的一个方式。来帮大家呢，把这个字音字形给突破好呃，那我们就来一起看一看，首先呢，第一个题目就是老师刚刚所说的跟字音相关，是给各位来进行选择，选一个带点字读音。错误的选项，我们呢？还是每一组每一组来看一看，在这里呢，肖老师呃，推荐各位啊，不要说咱们知道这个选项错了啊，就往后看。当然，在考试的时候呢，你为了节省时间是OK的，不过呢，我们在这个平时练习，包括复习的时候尽量呢，你找到了错，还得给它改过来啊，知道它怎么？怎么做的？

这才是比较合适的，来吧，我们来一起看一看，首先呢，我们各个选项来看一下啊，第一个选项。奇观煞时愚，颇响彻云霄啊。这里呢，读者就不太对。余波应该是啊，那这个地方呢？咱们就可以把它给勾上，在旁边给改一改这个地方读波波浪的波，它是一个非常常见的字儿啊，错的呢，也是比较的明显。那接着第二个题目呃，就不太这个招人显眼了a忽然b弯曲c传说d悄无声息。在这个地方呢，你乍一读好像是正确的，但是肖老师得跟你说有错，在这个地方，它应该是三声悄无声息。那同学可能会讲了，肖老师，我平时说话啊，我说咱们悄悄的出门去这里，我都用的一声，怎么到这儿突然变三声了呢来？

如果各位呢，不太清楚，可以把这一个多音字给记下来。记一记啊呃，它确实呢，就跟有的同学理解的一样，读一声呢，也是OK的，但是呢，它有一个三声的读音，他们说这个一声敲它更多的呢，各位可以记一下啊，这个口。字它用在口语中呢，会用的更多一些，而且呢，它往往是作为叠词出现的啊，往往是作为叠词出现，比如说你刚刚所讲的那个。悄悄啊，不管你说就悄悄还是什么，静悄悄对吧，它都是以一个叠词的形式，这个时候读医生比较多一些，当然口语中读医生也会更多。而这个巧呢？他读三声的时候，往往是在这书面语里边出现了啊，往往是在书面语里面出现，并且呢，它通常是单个儿出现啊，单个字。出现在这儿，这个巧，我们除了这么去判断之外，其实还有一个方式，那就是根据它的意思，我们去判断一下。这个敲呢，它其实就是比较基础的一个安静，没有声音的意思啊，但是呢，这个巧它读三声的时候哎，这个安静没有声音，它依然有这个意思。

不过呢，它还额外附加了一个含义，这个巧读三声的时候，它还可以指呢，有一些落寞哀伤啊，这个也是它一个更新的含义啊。它是指的落寞哀伤的样子，同样在这个三声这个部分啊，它比一声要更多一重含义，各位也可以记住。比如呢，我们有一个词啊，这个悄无声息呢，可能有点儿不能够去展现，悄然泪下啊，咱们说什么叫悄然泪下？悄然啊，当然呢，各位可以说他是安静的样子，没有声音的样子，但你想想他都泪下了嘛，都会哭出来了。所以这个悄然呢，还有落寞哀伤，坐在那儿一言不发，这个是它跟我们的敲不太一样的地方，请各位呢，也要记住啊。他们两个字，大家两种判定方式，一种口语，书面语。叠词出现，单个出现，第二种跟着意思来敲医声的时候，它就是单纯的没有声音。而这个巧呢，它还可以额外的多一重意思，在表示安静之外，还可以说，哎呀，这个人现在是落寞哀伤。有一种体现心情的意味，在这个地方呢，大家也请记住了，好嘞，各位记下来之后，那么我们就来看一看，接下来后边儿的第三个题目啊。往后跟着一起看一看。来下边儿第三题a僵硬b兴奋c虚弱d窃窃私语啊，这个地方错的应该是挺明显的，这儿啊兴奋。兴奋，咱们这一个字呢，应该也算是非常常见的一个多音字了，对吧？兴和兴那我尤其记得呢，有一个词很重要啊，兴高采烈对不对啊？

这个词儿呢应该是。呃考多音字的时候，必不可少的一个词了，那大家呢，也去积累一下去记住，当他读这个四声的时候啊，这个我们说一般高兴啊，兴致勃勃，兴高采烈。好吗？这是它比较常见的一些词儿而兴奋啊，各位就注意他呢，读医声的时候往往呢就是这兴奋这个词儿用的最多。那下边第四题a模仿b奥秘c痕迹d奔流不息啊，这里呢，我想讲一讲这个。奔流不息，它很明显应该是医生呃，在这里呢，奔和奔啊，这个字儿确实两个读音啊，不过呢，这两个读音的意思。稍微有点像我推荐各位呢，在这里记一个不太常见的读音，这个笨啊，相对而言吧，没有那么的常见，把它给记下来。咱们说这个奔啊，往往呢，你记这个词儿投奔就可以了啊，投奔呢指的是？向某人的地方跑去去依靠某人，依赖某人的意思，这个叫做投奔啊。朝着什么什么方向去四声，这是它的意思，当然了呃，它还有一些比较口语化的用法，比如呢，肖老师已经要奔30了，那什么意思呢？就是肖老师已经快要30岁了啊，我这个岁数呢，已经朝着30岁去了呃，它也有这个含义，不过呢，整体的意思上都没变啊，都是去讲。向着什么什么方向，朝着什么什么东西而去，是这个意思好吗？奔它更多的就是一个动作，奔跑奔驰。它就是一个跑的动作，跟我们这个笨带有明确的目的性不太一样，这就是它们的区别，那所以第四题你也可以选出来第四个。答案第四个选项奔流不息，它错了，应该是医生奔流不息。OK，那这个就是我们第一个题目啊，向各位呢去总结了一下我们的。字音那接着还有一个快速的选择题，我们也来看一看啊，也是跟着字音相关的来，直接给各位把答案给点出来了，我觉得呢，也还是挺简单的。第一个溺水，第二个选项啊，第二个词坍塌，选择a选项，第三个词饶恕，注意翘舌音。接着敏锐啊，敏锐。第五题，喧闹。喧闹。第六题，骤然翘舌音。第七题，年少啊，我们说少年嘛，指的是你年轻的时候，指的是你现在这个年华年少啊，不是年少。

好，第八题弯曲啊，这个曲呢，作为三声，更多的就是乐曲曲子这样的一个含义啊，各位也可以给它记在心里。第九题投降啊，选择a选项，这个降呢，往往指的是由什么什么东西，它变低了，这样的意思，比如。降落降下，对不对？

这些呢，都有一个比较明显的高度，上面的变化，那这也是它最常用的一个降的读音。那这个降呢？投降啊，这个是比较多的啊，也是相对而言吧，这个读音呢，为数不多的意思了，在各位实验这个阶段可以说是唯一常见的，大家也把它给区分开来就可以了。好嘞，那这就是我们字音的部分啊，我个人觉得呢，这个字音部分是比较轻松简单的，毕竟对于大家来说，在这个字音这里啊，我们呢去目前啊，学到的那些比较偏比较难比较怪的字音。是相对较少的，咱们更多的呢，就是一些可能大家会混淆的多音字，那在多音字方面呢，我们去着重的。记忆那些不怎么常用的读音，它们的一些意思或者是组词就可以了。那这里给的锦囊呢？其实就是这个多音字，在不同词语中的读音，大家得要注意，咱们四年级上册一至四单元，其实全都是考察范围。这个知识点呢，主要是出现在各位的课本中啊，在你们课本呢，这后边儿不是有着那些这个字词吗？那些字词呢，是一定会在我们的考察范围里边儿的。各位，如果去复习，那请再按照我们课文后边儿的那些重点字词进行查漏补缺。好了，那这个是我们的第一个啊，跟我们的字音相关，接着翻过来吧，咱们来看看字形啊，这个字形这个部分呢，其实对于各位来说，我觉得问题应该不大的啊，毕竟呢，跟我们字音一样。全都是去选择咱们这个课文中出现过的一些词语来让各位进行填空，也好判断，也好选择，也好啊。所以大家呢，基本上就是去关注课文，就能够把这个部分呢给做的好，做的对，那我们还是把这个词给填一填。刹时大堤逐渐归巢，稻穗，鹅卵石，豌豆。谦逊在这个地方呢，我觉得呃，各位呢，应该也是没有问题，这些词儿呢，全都是大家呢，书上前面四个单元里边儿课文中的字词啊。可能就是一些小小的细节，大家需要注意一下，比如说呢，我举一个例子啊，咱们在这里这个稻穗啊，这个稻和穗。道的底下啊，它这个是怎样写的？隧的右边这个会字这一竖咱们到底有没有给拉通啊？穿过中间的这个田，有没有做得到？那另外呢？这个豌豆啊，和这个鹅卵石，它们分别这个看上去有点复杂的，碗里边儿的结构。以及这个鹅卵石中间的两个点儿有没有给加上这些小的细节呢？其实就是我们去这个呃抠出来的一些很重要的方面啊，哪怕看上去呢比较的小。但它其实呢，影响的还比较大，因为呢，我们写的错别字影响的不仅仅是这样的一个部分，那接着下边儿根据拼音写词语啊，这也是各位呢，在这个课文里边儿的。蟋蟀不肯随遇而安，选择住址很慎重，看庄稼地里一片金黄的稻谷，果园里一串串紫莹莹的葡萄。好一派丰收的景象，这是我们的前边儿两个啊，接着后边儿呃，我们的第三题和第四题。哎，爬山虎在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。波涛撞击在岩石上，发出山崩地裂的声音啊，这里不好意思啊，这后边呢，没有给打上啊，发出山崩地裂的声音。那这些词呢，各位可以发现都是大家呢，课文上的一些词，尤其呢，它们是更多出现在形容词这样的一个方面。那各位同学呢？也可以去着重关注，为什么是形容词啊？因为呢，在各位这个书上啊，其实呢，这个形容词它作为描写这个呃，我们的。描写我们的这个主要对象啊，它是非常重要的一个词语，毕竟是它把特点给展示出来嘛，所以呢，形容词呢，往往都是比较关键的，尤其是这种四字词语啊。什么山崩地裂啊之类的啊，什么前面的随遇而安啊之类的，这些呢都肯定是需要大家呢，去好好记忆的。那我们去找这些词，同样的跟我们的这个字音差不多，也都是在课本儿中去寻找课文啊，主要是在课文里面找。那各位呢？也请注意我们字义和字形也要联系起来，不要说你知道这个词儿怎么写，但是它什么意思你不太清楚。那到了后边儿呢，就很尴尬哎，因为呢，咱们说这个词儿嘛啊，你毕竟啊，写的还是得用，如果说你不知道意思，那么在运用这个方面，你就比别人要稍微差一点了。所以记词不仅要记写法，还要记怎么去运用啊？它的意思是什么？OK，那么接着我们下一个部分是咱们的这几首古诗，我们来一起。舔一舔，看一看，第一首鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响返景入深林，复照青苔上。这里呢，给各位啊，每一首古诗呢，下边儿都是配了两三道的这个题目，那这个题目呢，也是能够把这首诗它的主要内容给梳理出来。不过呢，肖老师请各位呢，在复习古诗的时候一定要回答一个问题，也就是咱们四年级这个阶段啊，经常会。提到的让各位去写的，在这首古诗里边儿的感情究竟是怎么样的啊？各位呢？在复习每一首古诗的时候，你都要问自己。这首诗体现了诗人作者他怎样的感情啊？为什么他要写这首诗？那这里呢？鹿柴啊，我们说这种去写自然环境的。往往呢，都是去表现，对于这自然环境的喜爱，当然这个自然环境呢，不太一样，比如在这里，王维的这首诗其实体现的。就是比较清幽安静的一个环境，那当然，我们其他的这个呃自然环境可能呢有所区别，在特点上不同，大家呢，也要展示出来。那接着看看下面的题目吧，诗中从正反两方面描写山中寂静的诗句啊，是这个两方面嘛，空山不见人，但闻人语响。本身呢唉，你这个空山山是空空的，不见人根本看不着，从视觉上你见不到一个人，但是。你可以听到人雨响，这里怎么体现出寂静的呢？它无非也就是一个衬托嘛，你这么安静的环境才能听到人的声响。但你却看不见，更说明了这人可能离你很远，声音却能够清晰的来到这儿，那这不就说明了，哎呦，这地方特别安静。接着，根据意思写出相应的诗句，太阳的一抹余晖映入深林，又照到林中的青苔上。返景入深林，复照青苔上啊，我们的后边两句OK，接着第二首古诗暮江吟唐白居易，咱们呢？还是先给补充完整啊？我觉得呢，这个背默这些诗句啊，是最为基本的，各位一定要背下来，当然他们的意思呢，各位也要去记住。像我们刚刚呢那样的一个填空，其实就是我们的理解性填空，你光去死记硬背呢，我觉得可能稍微有一点儿，这个不太行，因为你还得了解咱们呢，这个诗句里边儿。具体表现了什么意思？好了，这首诗来填一填吧。暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。那这里对于半江瑟瑟半江红理解正确的应该是a映着红花的那边，江水是红色的，趁着绿树的那边，江水是绿色的。d受到残阳照射的江水是红色的，没有受到残阳照射的江水是绿色的。在这个地方呢，应该是比较简单啊，毕竟呢，前边儿啊，这半江瑟瑟半江红嘛，他已经说了一道残阳。湖水中肯定呢，是跟这太阳残阳有关的啊，夕阳相关，所以说呢，在这个地方选择第二个选项b选项。那接着第三题啊，考察大家呢，对于比喻的分析，最后一句诗采用了比喻的修辞手法，把什么比作什么呢？可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。对吧？露露水比作了珍珠。月月亮弯月比作了弓。嘛啊，那这就是。呃，我们去找到的比喻句里边儿的本体以及喻体，那各位呢？也要注意，像这种古诗里边儿，它运用了修辞手法的，这是一定可能。会在我们的卷子上出现的啊，只要他考试有诗嘛，那他一定绕不开这个修辞手法，所以各位像木匠营的，这里有比喻的，大家一定要去注意了，把它给记住。什么比作什么，体现了怎样的特点？接着我们的下一首诗题西林壁啊，也是千古名篇了，来我们来一起看一下。

题西林壁。北宋苏轼横看成岭侧，成峰远近，高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗呢题西林壁各位呢也要注意啊，它呢是一首题壁诗，对于大家来说呢，目前学的题壁诗啊，应该呢，就是这一首比较的著名一些。题什么什么壁嘛？它是苏轼在游庐山游这个西林寺的时候去写在人家墙壁上的一首诗。那之前呢？

我有同学问过我啊，说这个呃，为啥让这个苏轼在这儿乱涂乱画呢啊？其实呢，我们说其必失其必失啊，他往往呢，不是说哎，这个人在这里乱涂乱画。他是哎，这个别人呢？哎，可能请他在这儿留下纪念，留下墨宝，当然了啊，这个苏轼呢？

在这儿也是有感而发，于是呢，也就挥笔写下这首诗。那咱们说这种题壁诗啊，一般来说它都是跟这个地方的景物，特点是息息相关的。那这里题西林壁呢？他写在庐山西林寺墙壁上，自然也跟着庐山美景分不开。那这个苏轼写庐山美景呢？他却是用另外一种角度。并没有写的很清楚，而是模糊了这个概念，他说的是远近高低各不同，我看不清楚，不识庐山真面目，只缘身在此。山中告诉了我们，想要对事物有全面的了解，符合实际的认识，咱们呢，只缘身在此。山中在这山里边是不行的。你要站在客观的立场上，你要离开这个事情啊，当局者迷，旁观者清嘛，这就是我们这一句这两句诗啊，让人想起的一个俗语。当局者迷，旁观者清，各位呢，也就要把这两句和我们的这个俗语呢给联系在一起。咱们说这首诗呢，其实给各位讲的是两个不同的道理，第一个呢，在前边儿两句横看成岭侧成峰，远近高低各不同，它是用不同的角度去观察事物。同一个事物呢，也会有各种不同的形态和特点啊，这是题西林壁前边儿两句所展现的。而后边呢，刚刚也提到哎呀，这事物呢，好像从不同角度看，有不同的样子，哎，那我该怎么全面的了解呢？你应该离开这个事物。不识庐山真面目，只缘身在此山中。当局者迷，旁观者清。如果呢，你始终沉浸在这个观察对象里边，你是很难把它给观察完全和清楚的。

资源目录

01.【语文】期中复习四年级.mp4

01.语文讲义.pdf

02.【语文】期中复习四年级.mp4

02.语文讲义.pdf

04.【语文】期中复习四年级.mp4

04.语文讲义.pdf

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