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资源目录

1.第一单元\1.民俗文化类文章的阅读方法\1.本讲学习目标.mp4

1.第一单元\1.民俗文化类文章的阅读方法\2.民俗文化散文常见主旨.mp4

1.第一单元\1.民俗文化类文章的阅读方法\3.环境描写的作用.mp4

1.第一单元\1.民俗文化类文章的阅读方法\4.分析环境描写的作用.mp4

1.第一单元\2.如何品味富于表现力的语言\1.本讲学习目标.mp4

1.第一单元\2.如何品味富于表现力的语言\2.从句式角度赏析句段.mp4

1.第一单元\2.如何品味富于表现力的语言\3.从语言风格角度赏析句段.mp4

1.第一单元\2.如何品味富于表现力的语言\4.句段综合赏析.mp4

2.第二单元\1.把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法\1.本讲学习目标.mp4

2.第二单元\1.把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法\2.把握事理说明文的说明对象.mp4

2.第二单元\1.把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法\3.把握事理说明文的说明顺序.mp4

2.第二单元\1.把握事理说明文的说明对象、说明顺序及说明方法\4.常见说明方法的辨析.mp4

2.第二单元\2.梳理事理说明文的结构条理\1.本讲学习目标.mp4

2.第二单元\2.梳理事理说明文的结构条理\2.从现象到本质.mp4

2.第二单元\2.梳理事理说明文的结构条理\3.非连续文本阅读中信息提取的方法.mp4

2.第二单元\2.梳理事理说明文的结构条理\4.非连续文本阅读中图文转换的方法.mp4

3.第三单元\1.游记类文言文的阅读方法\1.本讲学习目标.mp4

3.第三单元\1.游记类文言文的阅读方法\2.《文言文体裁——记》.mp4

3.第三单元\1.游记类文言文的阅读方法\3.山水游记类文言文的阅读方法.mp4

3.第三单元\1.游记类文言文的阅读方法\4.文言现象——古今异义.mp4

3.第三单元\2.品读《诗经》\1.本讲学习目标.mp4

3.第三单元\2.品读《诗经》\2.文学常识——《诗经》.mp4

3.第三单元\2.品读《诗经》\3.《诗经》中的赋比兴.mp4

3.第三单元\2.品读《诗经》\4.赏析《诗经》中的比兴手法.mp4

4.第四单元\1.了解演讲词与演讲词的写作技巧\1.本讲学习目标.mp4

4.第四单元\1.了解演讲词与演讲词的写作技巧\2.演讲词的特点.mp4

4.第四单元\1.了解演讲词与演讲词的写作技巧\3.演讲词的写作小技巧.mp4

5.第五单元\1.赏析游记的语言与描写\1.本讲学习目标.mp4

5.第五单元\1.赏析游记的语言与描写\2.赏析语言类题型.mp4

5.第五单元\1.赏析游记的语言与描写\3.学写游记.mp4

6.第六单元\1.阅读论述类文言文\1.本讲学习目标.mp4

6.第六单元\1.阅读论述类文言文\2.文学常识-庄子.mp4

6.第六单元\1.阅读论述类文言文\3.《北冥有鱼》中的鲲鹏形象.mp4

6.第六单元\1.阅读论述类文言文\4.阅读论述类文言文《虽有嘉肴》的方法.mp4

6.第六单元\1.阅读论述类文言文\5.《马说》中的“托物寓意”.mp4

6.第六单元\2.阅读古代叙事诗\1.本讲学习目标.mp4

6.第六单元\2.阅读古代叙事诗\2.叙事诗中情感主旨题的解题思路.mp4

6.第六单元\2.阅读古代叙事诗\3.知人论世——杜甫.mp4

6.第六单元\2.阅读古代叙事诗\4.结合《石壕吏》分析如何把握其情感主旨.mp4

6.第六单元\2.阅读古代叙事诗\5.把握《茅屋为秋风所破歌》的情感主旨.mp4

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