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hello，同学们，大家中午好呀。

在今天正式上课之前呢，先来跟大家做个简单的自我介绍。好吧，然后花几分钟，然后介绍完了之后呢，我们再来去讲后面的内容好，那你可以看一下啊，一首藏头诗啊，叫做与君雌胸衣，不尽文心雕龙求编，浏览天下无尽事，静待桃李满人间。我是今天大家这两个小时啊，要给你们来去讲作文的语文老师哎，刘静啊。

是的，所以呢，你可以叫我叫静静。那么我现在呢？哎，是学而思培优啊，高中语文高一语文的这个产品的负责人，那之前呢？是在中文系哈七年的时间，从本科到研究生哈七年的时间，然后交给了中文系。后来呢，然后就当了高中语文老师，那到目前为止呢，其实也带过嗯七届的高考了。

所以呢，然后对于高考呢，其实也是有着一套的认识的。那另外的话呢，还有就是像之前在二零二零年啊，二零二一年的时候呀，去给全国1000多万的考生啊，这是在二零二零年的时候，我和北大的一位教授能看出来这是我吗？嗯嗯。和北大的一位教授啊，给全国的1071万的考生去做高考的作文的评析和解析，那么后来呢？然后在零一年的啊，在二一年的时候。

也是一样的，对c位还是我啊，旁边的还是这位北大的教授啊，已经还有另外的一位同事去给全国1078万的考生，然后做了高考作文的评析和解析，所以呢，就有了这样的一张照片啊，去人民网。唉，所以呢，可以啊，说是受到了这个官方的认证，那么今天的话呢，也要来跟大家去讲的是这个作文嘛。

对吧？当然了啊，带了这么久呢，也获得了很多的好成绩啊，所以就不多说了。那所以呢，我们今天呢，要来跟大家去讲的是关于这个作文的这个部分啊，大家马上期中考试了是吧？不过呢，我要跟大家去说一下。这一讲呢，其实它的意义不止于是你的期中考试。就是这一讲，跟大家去讲到内容。

你其实可以去用高中用三年。明白这意思吗？然后等到你们期中考试的时候呢，因为我们说其他的板块儿呢，大家可能确实需要去自行复习，然后但是像作文确确实实是有一些方法的，是有一些技巧的。所以呢，我们接下来跟大家去讲考场议论文哈写作的必备的技巧和方法，我说清楚了吗？然后另外的话呢，还有一个点就是大家可以给我简单的敲一下，就是你们期中考试，或者你们最近考试是考记叙文还是考议论文呀？啊。

如果是记叙文呢，你可以敲个a，如果是记叙文的话呢啊，你可以敲个b。记叙文a哈议论文b。啊，我看到有同学敲了AB，那就是两者都有是吗？是这样的，稍微跟大家去解释一下，就是理论上来讲，我们说你们在高一阶段应该是可以去写啊，或者说应该大体上来讲呢，是要求大家去写记叙文的。可是呢。

你会发现就是高中的这个考试啊，尤其是高一语文的考试，它的随机性其实比较强，它不像你学理科的时候说啊，固定了某一个模块，那就一定是哪个模块？啊，那么像高中的就是你可以去写记叙文，也可以去写议论文，老师考的时候呢，如果要说他考了记叙文很合理，如果他考了议论文也很合理，那么还有一种情况呢，就是唉，文体不限。

这个时候你就需要自己去定了好吧，所以呢，我们说哈这一节课就重点来跟大家去讲议论文，那也像刚刚去提到的，就这一节课内容呢，其实不止于是针对你的期中考试。啊，未来三年，这些所有的技巧你都能够用得到好吗？好，那么不过呢，我有下一个问题，你们在写议论文的时候，唉，你有这个什么呢？

有相应的写作方法吗？或者有相应的写作结构吗？有的话呢，你可以选个是啊，你说静静，我没有太啊，我没有那种什么很好的结构啊，或者很好的方法，你可以选个否？好还可以啊，就是将近35%的同学吧啊，差不多这个数据。啊，然后选了是还有大部分同学呢，然后其实选的是否那么是这样的？

好，我关上了啊，那大家也可以简单给我敲一下，比如说你掌握的结构是什么样的结构？你手里有的啊，你心里记得那个作文结构是什么结构呢？啊正反对照的。pre是啥？pre是啥派？还是什么东西啊？是什么为什么怎么做的？啊，总分总的。啊，并列式的。

是的，还不错啊，就如果说你们能够去掌就去掌握到这些的话，其实还是很好的啊好，然后我跟你们说随心所欲啊，反正反正的这个分儿。啊，好像也算高唉，是的，因为我们说本来呢，其实像作文，它确确实实就是你的一个才华的展现嘛。对不对也不一定说，非要有个什么固定的结构，但是你会发现。

如果说你没有结构的时候呢，你在考场上这个随机性其实就比较高了。对不对？那么我们更加强调的是什么呢？或者说我们更加需要的是你有一套方法能够让你在考场的时候呢快速的去思考出来。并且呢啊，能够快速，然后去把它去写完对吗？所以呢，今天呢，我要来跟大家去讲的这个内容呢，给你们看一下这张表。这张表里边呢，目前的这些字其实全部都是哎灰体的，对吧？

灰色的好是因为呢？我会来分开挨个呢，跟大家去讲，从第一段，然后一直到中间的论证的段落啊，然后再到什么呢？升华的段落。然后最后呢？唉，这个收尾可以怎么去收？我会一段一段来跟大家去讲底层的逻辑是什么？然后还有每一段怎么去写？好吗？所以呢，内容非常重要啊。

内容非常重要啊，也会有一点点的挑战，那么也是希望大家呢，唉，能够哈跟进进进，然后来去掌握这一节课的内容好吧。好，那我们接下来看一下第一个部分来，请大家写一下笔记。啊先先，你可以先写一下标题，就是关于我们说作文的开头，其实呢，这个结构呢，它就叫做引点易连结这样的一个结构。

只不过呢，你注意，你光知道这几个字呢，肯定是不够的啊，就跟我们光知道是什么，为什么怎么做，其实也是不完全够的。对吧，因为你会发现我们每个人都知道是吗？为什么怎么做？每个人都知道唉，并列式，可是到最后写出来作文还是有差异的，所以呢，来光知道这几个字是不够的。

那么我们接着往下就要来跟大家去讲一些具体的方向。好吗？好来啊，注意跟好了，那么说所谓的开头呀，其实无非哈，尤其是像议论文或者尤其像这样的一些材料作文，你把它写成议论文的时候。啊，材料往往不是会给你一些现象吗？是不是会给你去讲一些故事啊？会给你一些事件啊，所以我们说你的第一段其实核心的目的，核心的意义就是在去引出我的论点来。是不是所以呢啊。

当我们去写第一段的时候，其实简言之就是你可以去概括这个现象的典型的方面。或者说呢，就是概括这个材料。啊，它的典型的方面。然后呢，并且给出你的观点来。为什么这么说呢？啊，为什么？什么叫做就是哎材料的典型方面呢？好，你注意现在的作文题啊，其实大部分的题其实都给的比较长。

大部分的材料呢，其实都给的比较长，那你不可能说是我把它从头到尾抄一遍。对不对？需要做的是唉，你要去把里面的内容呢给它啊，把重点把那些典型的这个地方给它去提炼出来，概括一下，然后再去提出你的观念就可以了。好，那么而我们说字数呢？好，一般来讲呢，是100到150字左右，也就是在你的卷子上啊。

请注意。啊，在你卷上呢，就是哎五行左右OK吗？多啊，也不要再多了，再多的话就有点啰嗦了啊，然后呢少呢啊，你也最低就是不要少过什么呢，不要少过三行。啊，变成两行，变成一行的时候，你会发现你这开头写了就跟没写是一样的。OK吗？

好，另外的话呢，来注意那么我说这是方向上的。要干什么？那么具体怎么干呢？具体怎么写呢？来写作公式。你想把第三课写下来，我来告诉你写作公式是什么，我会拿着具体的题来跟大家去讲。插播一下啊，有同学问到了，说这个课有回放吗？这个课有回放哈，就在你们的这个后台。

然后直接去看就可以了啊。好嘞，来所以这里写完了吗？没有问题，然后可以敲个一好，让我知道你能够跟得上哦。可以的吧好嘞，来那么我们后面呢啊，看一下一道题这道题呢，然后其实是之前呢哈一八年的高考题，然后我觉得这个题出的非常好，所以呢，我们就把它拿了出来。啊，再来跟大家去讲讲。

尤其呢，我们可以去游这第一道题，看看这个材料怎么去审啊，并且呢，第一段可以怎么去写？OK，好看看这个材料是这么说的啊，说二战期间为了加强呢对战机的防护，英美军方呢哈调查了作战后幸存飞机上弹痕的分分布。决定呢哪里，但很多就加强哪里好来，我们先到这儿啊，你来想一下，你说它合理不合理？能看懂什么意思吧？

加强对于战机的防护，然后呢，大家就研究了一下啊，幸存的这些飞机的弹痕分布，唉，就决定了啊。啊哪里呢？然后唉，这个蛋黄比较多，就加强哪里合理吗？听起来好像很合理是吧，但是你发现这个事情呢，不能靠着你自己的感觉来看，你继续往后看，说然而啊。

说有那么一位统计学家，他叫做沃德，这是一个真实的案。而统计学家沃德力排众议指出，更应该注意，但很少的部位。唉，你能够想想为什么妈妈？说哈，因为呢，这些部位受到重创的战机很难有机会返航，而这部分的数据被忽略了。事实证明，获得是正确的好，你们能理解就是它最后这一块儿。

为什么说要去加强防护的是，但很少的地方吗？就相当于是反向操作。能理解吗？你想想道理是什么？好，我要表扬我们君怡啊，君怡呢，然后刚刚去说了一句话，我给你们拖过去，让大家看一眼。好，怎么说的呢？说能飞回来的，然后其实都是耐造的。

飞机是道理就是这样的，我们其实可以把这里的飞机呢，然后换成人来想一下。你不要想，那是飞机就是人。就是你看有人呢，然后从战场上，然后幸存回来了之后啊，有这个统计学家，或者就有这个什么军方就说了啊，你看他的胳膊受伤了。哦，你看他的这个什么呢？腿受伤了哦，我们以后要去加强他的胳膊的防护。

我们要去加强他的腿的防护，听起来好像很合理，但是事实上呢，你会发现这些人之所以能够回来。他还能够去幸存，是因为什么呢？是因为什么呢？是因为他受到的这个重创的地方。唉，说明没有那么的致命，是不是打到胳膊不重要，打到腿可能不重要，好，那么你可以去想一下，那么唉。

为什么这些人他回来了，那么有一些人为什么没回来呢？没回来，那些人到底是怎么回事儿呢？可能是因为有一些人被爆头了是吧？可能有一些人唉，是因为什么呢？身体然后心脏这个地方要被打穿了，所以才没有回来，所以呢，就是说唉，这个时候。啊，就有了这个统计学家沃德的这个逻辑，也就说他们你不能只是看看到这个表面受的这个伤。

你更加要去看到的是。什么本质是什么？真相是什么？对吧？那么这个现象其实呢？有一个专业的概括啊，我要表扬这是谁来着？啊徐子曰，方律之哈，非常好啊，表扬这两位同学，因为的话呢，这其实有一个专业的术语叫什么呢？你们听没听过？叫做幸存者偏差。

听过这个吗？所谓的幸存者偏差，你也可以理解一下哈，下面的这个图片你看啊，这个记者呢，然后在火车上，然后去采访这个乘客。啊，在火车上去采访这个乘客啊，说很高兴唉，大家都买到了回家的火车票啊，春运的时候。然后结果呢，你会发现你说这个记者采访的对象，它对吗？

不完全对吧？对吧，你倒是在车下去采访呀，所以我们说啊，像这个数据像有一些这种所谓的这个什么呢，幸存者的这个数据，它其实是会有一定的误导的。啊，然后也就在提醒着我们要去全面的看问题，对吧？你要去看到什么呢？你要去全面的看问题，然后你要看到问题的本质。啊，或者看到问题的真相好。

所以现在这个材料懂了没？懂了，没有问题，然后敲个OK。还可以，是不是？所以你发现啊，请注意，当你审到这个层面的时候，你的利益已经出来了啊，你的审题和利益这一步就已经结束了，那么而我们说的是你要怎么去写出来第一段对吗？好，所以你看一下啊，我就用一句话。

然后把这个观点表述出来就可以了，看一下这一句说，这也告诉我们只有看到本质才能解决问题，对吧？那核心就是我把这个利益，然后确定在了本质这个范围之内。好，现在呢？这是我的立意。但请注意，这不等于我的第一段，对吗？好，那我前面要写什么来着？我前面要写什么来着？

我不，我不可能一上来，我的第一段就说啊，这个材料告诉我们只有看到本质才能有效的解决问题，或者说啊，这个材料告诉我们，你要全面的去看问题啊。啊，才能解决它，对吧？或者说我们要去看到唉事情的这个真相。你不可能只有这么一句，所以前面怎么办呢？把这个材料概述一下对吧？所以呢。

来给大家看一下。对概括材料啊，你看这个概括材料呢，然后门槛儿呢，其实并不是那么高啊，所以呢，我也就不跟大家去细说，就直接给大家看一下。这个段落。说战机如何防护？军方调查后的结论呢？似乎并无适当啊。然而呢，统计学家沃德跳出常规的思维，打破这错误的认知力。

排众议指出，被忽略的数据的决定性的作用。啊掩那个呃浮去掩盖真真相的蒙尘啊，那么你看啊，因为这个材料里边它的逻辑是这样的，先去写的是英美军方做了什么？然后与此，然后做了一个对比，就说统计学家沃德，他又是怎么做的？所以你看我们的这个概括也是按照这个逻辑来的，首先第一军方的调查看似没有问题，但是事实上统计学家沃德。它的做法，然后才是正确的。

好，然后你再跟后面，然后连在一起。明白，所以这个部分呢？它其实是一个引述材料的地方。概括材料的地方。但是聪明的同学，你可能也发现了，你发现我在这里空了一块儿。我为什么空着了呢？那同学们，我为什么空着了呢？因为我觉得唉，哪里如果要是直接去衔接的话。

感感觉会差点意思。你先你从前往后看一下。是不是中间加上一就会更好一些？对吧，因为呢，你把材料引完了之后，如果说直接给出观念来的话呢，第一呢是字数稍微有点少，这是其一其二的话呢，就是中间的衔接，它其实没有那么的丝滑。所以呢，来看这里啊，我再给你加一句叫什么呢？叫做相比于坠入表象陷阱。

或者说盲目跟风者沃德。唉，它的透过现象看本质。啊不斥为一剂一心醒脑的良方，也就是说噢，我的评价什么呢？我的评价是沃德做的是正确的，这句话其实换个方式来去说的话就是沃德的这个做法。获得的这个看法才是对的。所以呢，这是中间的一个简单的一个评价，而前面这是引出对吧？引材料，然后最后的话呢，然后给出这个观点来叫做引评力。

所以呢，来给大家的第一个公式写笔记哈，叫做影评力。你能理解这个概念吗？引述材料，概括材料，然后呢，简单的一句话评价就可以了啊，你评价他的行为也好，或者评价这个材料里边啊，这个问题也好，等等都可以，然后再去提出你的观念来。OK吗？好。

这是第一个公式啊，结束啊。很好写吧。是不是万事开头难？你有了这样的一个开头之后啊，其实就已经非常优秀了。好，那么接着往下来，第一个公式，如果说你没有问题，然后请把影评力三个字哈打在聊天区。啊，往你的脑海当中。去印一印。这么会偷懒吗ypl？

啊引就是引述材料，然后评的话呢，就是对于这个材料当中的某一个方面，然后具体去评价，然后立的话呢，就是唉，给出你的观点来啊，就是那句话，你审完题之后啊。啊，那一句话是什么？明白吧，你看我刚刚为什么是从这里，然后再到就是为什么先有的利益呢？是因为我们审完题之后。

确实先有的是利益，是不是你有了利益之后，然后你再慢慢的往前去倒推？唉，我前面要怎么去引？然后再到中间哎，我怎么去过渡，然后这样的话呢，完整的段落就出来了。OK好，但是请注意，我们说这是一个基础的写法，如果你发现你说这个公式啊，我觉得它不太能够满足我好，那么来我再给你们一个办法。

再给大家一个进阶的办法，就是让你能够比别人的分数啊，在开头的时候啊，就能够比别人，然后再高个那么几句啊，高个高个两分到三分左右，好来看一下。其实刚刚的这个段落的话呢，你看啊abcd这四句其实还是刚刚那个段落。影评里写出来的段落有印象吧？你搂一眼啊。但是呢，我现在。啊。

我或者是我们有一个同学秃头同学，对吧？上进长期班同学都知道哈，我们班上呢，然后一直有一个秃头同学，这个秃头同学，然后可能是你啊，也可能是我，也有可能是别人。好说，兔兔同学呢，然后想在这个段落之下呢，然后给加一些内容，你觉得加在什么位置比较合适？a是最前面b呢是这个。

然而的前面c的话呢，然后是什么呢啊？是放到这个什么相比于什么什么，然后d的话呢？唉，是放到最后一句之前。啊，就是这个观点，之前好他想加的这句话是这样的，叫做俗语啊，莫看江面平如镜，遥看水底万丈深，也就说你不能只是去看。表面的这个水面的平静对吧？其实呢。

然后在这个水下嗯，它有着啊，这个什么呢，更丰富的宝藏。啊，或者说有着一些啊什么？其他的啊，所以呢，后面就说了说，因为这深不可测的水面啊，下面呢，往往暗涌流动来，我不推这个题啊，这个题呢。退出去。

然后可能对大家不太友好，我来推投票。你来abcd投看放到哪里比较好？好来没有选完的同学，加油啊。嗯嗯。倒数五个数哈五四三二一零好嘞，我要关上了。你看有51%的同学呢，选了c29%的同学呢，然后选了d啊，剩下呢大概还有9%的同学呢，然后选的是a和b。有一句话是这样说的啊，说真理往往掌握在少数人手中。

对吧，然后这句话呢？确实，很多时候它就是对的。最佳的位置呢，一定是a这个位置。我想问一下，刚刚多少同学把这道题，然后当成了一个句子衔接题去做了。把它当成一个句子衔接说噢，我看到放到这个c的这个位置应该是更合适的，它的句意是更通顺的，你们是不是这么想的？但是事实上，你好好想一想同学们。

它其实可以放在a，它也可以放在BC和d，其实也可以。为什么这么说呢？那么而我为什么说你们一定要放一定要放在a的这个位置呢？同学们，考场作文你得懂得一些技巧。你是不就是你是不是就是能让老师能够在这种比较明显的位置，然后看到你有一点儿不一样的东西呀？所以这个题呢，并不是需要你去做一个什么啊，内容上的匹配，句子上的衔接，而是你要给它盖一个帽。对老师更容易看到。

给他盖一个更有趣的帽，或者说更有内容的一个帽，明白吗？就像我刚刚去说的，你其实把这句话，然后带到哪里，然后他基本上都是对的。abcd四个位置，它其实基本上都是可以的，但是你发现我们加只有加在什么呢啊？加在a这个位置的时候，它其实是最容易让你去得高分的。就是当别人你你去想啊。啊什么小明，小红。

小蓝，张三，李四，王二，麻子，然后一上来，然后全部都在抄材料的时候，同学，你已经升华了。你已经能够去懂得引用这样的一个句子了。所以呢，这就提醒着大家，因为我们说了，这其实是一个更高的要求。对吧。

不是说哈，每个人都一定能够去写的会，或者每个人都一定能够去用得到，但是呢，好，我们要注意。当你去使用到这样一些名句的时候，我们就可以去有第二个公式了，你可以把它写在前面先给名句，然后针对这个名句呢，进行一个简单的赏析。看到了没有？其实也是一和二后面的，你不用动。这个叫什么呢？

这个叫做锦上添花。明白吗啊，括号如果你说这你我平时写作文，我从来不担心，我不管把它放在哪个位置，我的作文一定是最好的，我的作文呢，一定写的是最好的。好，那你当我这些话没有说对吧？我这里给大家给的这个方法呢，是属于什么呢？就是更功利性的，更容易让你在考场上，然后亮眼的拿分的方法。

明白吗？好，所以我说啊，两个部分先去引用名句，引用名句完了之后一句话简单点评，然后再去过渡到你的材料上去。但是也要大家稍微的注意一下，我引用的这个句子一定要合理。给你们讲一个小故事。就是我以前呢，然后带过啊，那个很早之前啊，带线下班的时候，然后当时呢，有一个同学。

他就写了一篇作文，那篇作文是什么主题呢？我已经忘了。然后但是呢，它开头的那个引用啊，它引用的是什么呢？它引用的是一句歌词，叫做七月的风，八月的雨，卑微的我喜欢遥远的你。然后后面我记得应该写的是一个感恩的主题，或者是一个什么主题。你们觉得合适吗？啊，合适教一不合适教二啊。

一个非常帅气的男生，我当时还在想哇，这孩子有故事。是吧哇，这文笔太好了，因为我不知道我一开始不知道那是歌词啊，七月的风，八月的雨，卑微的我喜欢遥远的你，作为一个语文老师，我在想第一写的很好。第二，这孩子这是咋的了呢？对吧？怎么还卑微的我？

你怎么在爱情里头？你还卑微了呢？然后尽管也才高一。那怎么就卑微了呢？还想着唉呀，要不要就跟他去聊一聊，然后后来的时候呢，就哎借着一个机会聊的时候，然后发现他说啊，静静那那只是一个我引的歌词而已啊，他当时还是单身狗。但是呢，注意这不是最关键的啊，恋爱不恋爱呢，这都不是最关键的。

最关键的是什么呢？最关键是你会发现它的引用跟后面的主题没有关系。所以呢，就是当你去引用的时候，你一定要有这样的一些储备，比如说你去写到个性的作文的时候，你有没有相应的储备，你写到爱国的时候，你有没有那些爱国诗人，他们说的句子的储备？是不是然后你想到那种感恩的话题的时候，你有没有那种什么感恩的话题的名句的储备？明白吗？所以要有针对性的，然后去背一些啊。

如果你再进长期班，你会发现我其实会经常会跟大家去分主题的，然后去给你们一些作文素材就是。该背的你要去背一背。对不对啊？你自己然后平时要刻意有这样的一些方面方向的这个积累。OK吗？说明白了没？好，当然下面蓝色字哈出来好半天了，这一节课，然后所有的作文啊，应该是所有的作文，然后都是我自己写的，然后所以呢。

我就是要告诉你们注意这些方法呢，其实完完全全都能够用。啊，你也要尝试着去尝试着去写，尝试着去用好吗？好嘞，来所以呢，这是给大家给到了两个公式，那么接着呢，然后请大家看一下你们讲授的例题二。翻过去了吗？看讲上的例题二例题二怎么说的呢？三个材料啊，首先呢是方正敏，然后再有是陶行知。

然后最后的最后的话呢是黄大年。你看啊，说不错，目前的中国。固然是啊，江山破碎，国必民穷，但谁能断言中国没有一个光明的前途呢？不绝不会的，我们相信中国一定有一个可赞美的光明前途。第二说国家呢，是大家的爱国，是每个人的本分啊，第三说若能做一朵小小的浪花，奔腾呼啸。

加入献身者的滚滚洪流之中。推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。来这个题呢，审题稍微有一丢丢的难度啊，不过呢，大家可以稍微的看一下，就是这个题你的立意是什么？这是一九年的高考题。我就是从一八年到一九年，然后再到二零二一二二年啊，就几年的高考题，基本上都会给你们去涉及到。来这个作文题，你会想要写什么？

对，很好，爱国。青春的力量。好来注意，像这种材料呢，我们其实啊，今天我还在跟高一的同学讲这种材料的话，它其实属于多则材料作文，你要去看懂每个材料，它到底讲的是什么，你注意第一个呢，其实是很有希望的这种。对吧，说中国一定有一个可赞美的。

光明的前途。啊说可能是什么江山破碎的，可能是国贫民穷的，但是我们对于中国的未来是自信的。是不是对于中国的未来的发展，然后是有信心的好第二个呢？然后提到的就是爱国，每个人都应该要去爱国，然后第三个呢？它其实。侧重的是你看他说若能做一朵小小的浪花奔腾，而这个小小的浪花是谁呢？是你，也是我。是每一个人。

对吧，所以你把它们总合到一起。叫什么呢？比如说我的利益叫做我与祖国共奋进，我不写了啊，就简单跟你们去说说就可以了，我与祖国共奋进或者个人的奋斗和祖国的发展。对吧，或者说就是唉，把小我的这个命运，然后融入到大我之中去。注意这个主题的作文非常之多。你们高中这三年一定会写到，而且有可能不只是一次写到。OK吧。

就这种小我和社会的关系啊，小我然后和祖国的关系和大我的关系这种的，所以其实很多的好，那么刚刚利益也跟大家去说了，对吧？来看一下。给你们直接看一下两个开头的段落啊，比如说首先呢啊，就一个基础的写法，影评力的一个基础的写法。准备好了吗？好看一下第一个。啊说方志敏的爱国的信念，陶行知的爱国本分，黄大年的爱国热情。

你看啊，其实写的比较简短。这是前面的引。对吧，后面的话简单过渡了一下，说还有数不清的人物，一代又一代，他们对爱国都有着不同的行动诠释，仿佛在告诉我们，爱国与每个人相关，与时代相关，更与行动相关。这就是它的观点，这就是它的力的地方，中间呢。

是属于一个简单的过渡哈，倒也不说是完整的一个屏。所以呢，我们说最核心的第一概述材料，然后第二提出你的观点来，中间呢，想方设法让它去丝滑一些就可以了。说明白了吗？好，这是一个基础的写法，那么我们再来看一下一个进阶的写法啊，所以呢，你看前面其实就相当于是一个影评力的一个基本上的一个辨式好，那么后面啊，看一下这个。

你看开头是不是就让你感觉不一样？第一种写法呢，不会给你扣分。但是也不会给你加分。它能保证你的这个水平，或者你的这个分数就是平均分，但是你看一下第二个。你看到这儿的时候，是不是就已经觉得很了不起了？不过呢，话又说回来，天下兴亡，匹夫有责，你说这谁不知道呢？我们是不是只需要把它去加进去就可以了？

对吧，甚至你会发现同学们，你难道只会背天下兴亡匹夫有责吗？你难道没有什么其他的一些爱国的句子吗？你学过了那么多爱国的诗人，爱国的词人。对吧，我们不说别的啊，什么辛弃疾文天祥对吧，再往前一点什么陆游。你说宋朝其实有一批又一批的爱国诗人或者爱国词人，我是不是就能够去引一句，然后放到前头来呀？能理解吗？然后后面的话呢。

然后再去把唉，相应的这个内容，然后去进行一定的概述啊，和这个什么呢啊和描写也可以啊，但是呢，来请注意啊，这个第二个部分呢已经啊，就是这里的进阶写法呢，已经是一个就是变式的更加变。是更加进阶的一个比较有难度的写法，所以呢，后面这两个段落大家可以简单的借鉴一下就可以。OK吧，就不只给你给了个开头啊，还给大家给了一个诶第二段。

所以呢，来注意到这儿呢，我们说其实最核心的就是你的第一段怎么去写的问题。影评力对吧？概括现象的典型方面，然后加上呢？然后简单的评价，然后并且呢，给出观点，那么稍微辨识一点的话呢，就是你可以去引用部分的名句。说清楚了吗？来到这没有问题，然后敲个OK。所以呢。

我们的第一个部分已经解锁。注意你自己写作文儿的时候，你要试着去用啊，你不要说唉，说唉，我就是知道了，我就是知道了啊，下次考试我再用吧。或者说以后再说吧，我现在不会用呢，你就是做练习的时候呀，或者什么的时候你就先尝试着，然后去用去写。OK好，那么我们再来往下看啊。

那么到唉，开头写完了之后啊，我们说万事开头难，可是呢，我觉得很多时候写作文的时候呀，不只是开头难。对吧，更难的可能在后头。所以呢，下一个问题叫做对于一个事件或者是材料怎么议论呢？嗯，他给你给完这个材料之后，你要怎么去展开讨论呢？你中间的也就是你中间的第二段，第三段。

第四段怎么写才可以呢？想想这个问题。你们一般会怎么写？你们有方法吗？或者说你们有这个。就是你们的习惯是什么？来说我凭着感觉写的，我也不确定，我接着往下要写哪个角度或者从哪个角度去思考，我就是凭着感觉写。你可以敲一。好，我看君怡说关于我容易把一切作文散文化的那些事儿。然后又有同学去提到了说啊，分点论述是是要分点论述。

可是分什么点，你的点是怎么分的呢？对吧？我问的是这个问题。好来，所以呢，其实呢，我们很多同学在写完第一段之后，可能后面然后就很难去拆开了，或者就不太会去拆了，大部分同学去写到议论文的时候，可能后头就开始去举例子了。是吧，然后就开始去举例子了，然后你看我们有同学说从小处小的关键词慢慢的过渡到大处。

这个不一定所有的都通用是吧，所以呢，其实我们说最核心的它的本质上要求大家的能力就是你怎么去议论一件事？情怎么去讨论一件事情？明白，好来给大家一些方向，比如说。第一个我可以去讨论这个事情的本质是什么？它会闪。第一个我可以去讨论这个事情的本质是什么？第二个我可以去讨论唉，这个事物它发生的原因是什么？我也可以去讨论，我为什么要去提出这个观点？比如说我们刚刚前面就说那种啊。

要把小我融入大我之中，我可以去讨论为什么要去把小我融入大我之中，回答这个问题就好。或者说，再比如说为什么会产生材料当中呢？唉，你看啊，像我今天早晨还在跟高一的同学去说。就举例子哈，有一些作文，它可能是这么考的。啊，说这个老人啊，倒地之后啊，很多人都不扶。

或者扶之前呢会啊，先拿手机，然后把这个视频啊照片拍下来啊，免责对吧，说你看你看没，不是我撞的你啊。你也可以去分析，为什么会产生这样的一种现象？明白吗？所以大家能去分清楚这两者的区别吗？第一个是针对。观点。因为你想你审完题之后，然后你提出了一个观点，你总得说凭什么呀。

你总得说出来，你为什么要去提这个观点吧？对吧，第二呢，然后主要针对的是如果要说材料当中它有这种某某某现象的话，不管是好的，还说是不好的，你都可以去分析，唉，为什么会产生这样的一个现象？你看有些同学只知道为什么，但是事实上呢，又不知道怎么去写，这就是具体的思考的方向，你要学会思考。

明白吗？你学会思考，你看到所有的作文的时候，你会发现它们本质量其实就都是一样的。能理解这个意思不？如果你要说啊，我只是去知道我从小到大去写，或者说我从第一个，然后到第二到第三去写就，其实这种写法或者说这样的一个。怎么说呢，就是这样的一种思维，或者这样的一个思路的话，你发现他其实没有办法去帮你去解决所有的作文题。所以呢。

我还可以去讨论原因的问题。除此之外呢，我还可以去讨论什么呢？啊，就是它的结果的问题。比如说材料当中，它的这个事件，它产生的影响是积极的影响还是消极的影响啊？它对于我们的影响是什么啊？啊，它对于什么社会的影响？它对于国家的影响？唉，又是什么注意？积极或消极。

完全是取决于这个事件本身如何。就是比如说老人倒地不扶，对吧？它带来的影响是什么？明白啊，然后老人那种什么的碰瓷儿，它带来的影响是什么好我们呢？然后不去扶老人带来的影响又是什么？至于影响的结果是积极的还是消极的，这个要去看事件本身。它不完全一定好，那么但是我们说写到这一步的时候，一般来讲你可以去选取其中的两个角度去写就可以了。啊，两个角度两段儿就行。

OK吗？好来啊，你呢？可以先把它去写下来，然后呢？我们来举个例子。我来给你去去给你举一个，然后比较典型比较有意思的例子啊，这个例子是什么呢？你们知不知道？就是前几年的一个上海名媛拼单事件。应该是一九年或者是二零年的时候。我是觉得这个还挺利于大家去分析的讨论的，所以我就把它拿了过来。你们知道这个事儿吗？

知道的话，你可以敲个一哈，不知道的话，你不知道的话，你可以敲个二。不知道，很出名哈，大概是什么意思呢？就你看啊，他们其实当时有很多群，然后在这些群里边呢，你看就有人问了，说明天下午有姐妹拼团啊。丽思卡尔顿吗？啊。

就是一个嗯，豪华酒店说我有中介3100晚啊，一起拍拍拍这个拍是什么呢？其实就是指的是拍照片。去了之后呢？因为你想，我们都希望自己的生活过得好一些，我们也能够看到，比如说啊，在什么啊，喝某某某唉什么大牌咖啡的时候呀，或者去到了某某某豪华商场呀，某某某什么地方呀，买到了什么什么包啊什么什么。鞋的时候会有人去炫耀嘛。

所以呢，这些人他其实就是这样的一个。啊，操作的方法，因为你看啊，后面就接着又说了，说一共15个哈，我这边呢，还有九个人了哈，还差六个人，一个人呢a200就够了。所以呢，就是大家呢，然后就都是啊，就是可能是花相对来讲比较少的钱。

因为你看一个人a200，可是呢，原来这个价格是3000哎。3000，然后对于大部分人来讲，其实是很有压力的吧。但是呢，现在一个人a200你就能够进去去拍照了。拍完照呢，发朋友圈嘛，对不对？你看发小红书啊，朋友圈啊，其实都很美啊，然后呢？

后面你看像有一些具体的啊，说酒店的浴袍能给我留着吗？我想穿着浴袍，说浴袍呢，大家共用的啊，不要弄湿啊。啊，影响下一个人拍就行了。类似的很多不只是拼酒店，拼什么车啊，然后什么包啊，什么衣服，然后甚至还有那种什么啊，名牌的一些。呃。

什么袜子就那种的，你可能都觉得，然后不可思议。然后后来的时候呢，然后这个事情，然后就有一篇文章啊，就把它爆了出来就火了，就大家发现哇，原来。原来有一些名媛，她是假名媛，她不是真的名媛。有些名媛原来就是唉，这种什么呢啊？几百块钱。

然后拼来的，那因为这些人呢，接着往下他的下一步就是发朋友圈，发完朋友圈之后呢，给自己去打造一个就是高端人设。啊，拿这个高端人设，然后再去跟大家去交朋友啊，去社交啊，这些啊，去认识一些其他啊，跨阶层的人啊。大家能懂这个意思吗？好，那么现在呢？

就有这样的作文题说让你来去评论一下。你怎么评论呢？啊，可能在我给你去讲这些方法之前，你会发现你有感觉，你可能有话想说，但是呢，是不是会有那种就是唉零散？或者说话不多的那个感受。但是现在来请注意，我们就可以按照这样的一个思路，然后去想了。明白，我们就按照这样的思路去想了，比如说第一个名媛拼单。

它的本质是什么？想一想名媛拼单它的本质。很好，虚荣，除了虚荣还有吗？我发现虚荣大家就是这个词，基本上大家都能够去想到炫耀炫耀，其实不算它的本质，炫耀那是它的目的。对吧，你可以去说满足他的虚荣心。虚荣是一个其实我还有一个词可以给大家好，非常好，我看到咱们文君，然后提到了一个点叫做包装。

然后呢？还有御寒，然后说装什么什么好，那么你看啊，这个时候呢，其实就是他们之所以然后去受到这种批判。不只是说他们有这种虚荣心，更多的我们我们看啊，就像刚刚其实跟大家去提到的一个点，他们在拍完这些照片之后发朋友圈儿。然后目的呢，是给自己去立个人设。对吧，然后呢？

还有就是拿着这样的人设，然后去进行一些社交，所以这个背后其实是有一些欺骗的。能理解吗？还有我们刚刚这同学去提到伪精英，或者说伪精致就是一种假精致，也根本不是自己的实力，然后来有的这样一种什么所谓的这个名媛人设或者名媛的这个形象。那么另外的话呢，然后虚荣这个不用多解释，主要是欺骗这一点，可能刚刚大家没有想到。因为他们的目的不纯。对吧，就是他们的目的呢。

是立住自己的人设之后，唉，就是唉，去相当于是去告诉别人。啊去欺骗大家，尤其呢，如果要说他只是发朋友圈，他只是影响到你，可能没有什么关系，但如果说他的目标或者他的这个啊，下一个阶段的这个想法呢，是说唉，我要去。套一个什么金龟婿呀对，或者说我要去调一个什么样的这个啊。

男朋友啊之类的。你说这不就是欺骗吗？对吧，所以为什么这些人他会就是受到这样的一种啊，比较大的一个烹击呢，就是除了这种虚荣之外，还有就是欺骗的问题。那注意你写到这个层次的时候，其实你的作文就已经很好了。OK，好，那么再来往下，我们再来去想一想，比如说啊，这个原因是什么？

我们可以去针对，为什么会去产生这样的一个现象，然后来去谈。对，因为我们刚刚没有去说我们的观点是什么，你不用管哈，就但是你不用管观点，就是像针对这种现象，针对这么有趣的现象，加双引号的有趣啊。怎么去讨论它为什么会产生这种现象呢？好很好，拜金还有吗？是不是又想说虚荣？注意你这个时候说虚荣也没有问题。

但这个地方你说了虚荣，然后在谈论本质的时候就不要去，就不要去说虚荣。然后呢？如果你要是在本质那块没有说虚荣，那么你在原因这里，你就可以去说他们的虚荣心还有吗？好攀比。事例还有吗？社会风气好很好，我发现把你们的答案总合到一起。就能比较完善了。不过呢，考试的时候呢，又没有办法把大家的答案总总合在一起。

对吧？你们不都是自己写自己的作文吗？所以你们还记不记得刚刚前面我在跟你去？啊，讲这个为什么的时候为什么会去产生某某某现象的时候，是不是可以是不是说了说你可以怎样，你可以去从内因和外因的角度去入手？你也可以去从主要和次要的角度去入手，但是一般来讲，内因和外因其实就够了。什么叫内因呢？什么叫内因呢？就是他们自己。对吧，他们自己的问题到底在哪里而外因呢？

比如说环境的问题，社会的问题。能理解这一点吗？所以来同学们看啊，内因唉，那就是他们自己的虚荣心也好，他们自己对于物质的过度追求也好，然后他们的什么呢啊，他们的这样一种精神世界的空虚也好，非常好啊，我要表扬凯旋啊，这是刚刚前面我们有同学去提到的一个点。啊，说精神世界的空虚也好唉，你看跟我这里跟大家去写的自卑心理其实是很像的。

好那么而外因的话呢？就比如说社会环境的影响，因为你会发现现在的这个社会发展就是很快，并且呢，大家其实都希望是啊，能够过得光鲜亮丽。对吧，然后呢？大家都是那种什么呢？笑贫不笑娼，你们懂什么叫笑贫不笑娼吗？就是穷，就是原罪。而且大部分人其实都是这样的。所以你才能够看到说那些高端商场。

然后他连啊外卖小哥他都不让他们进。啊，就是。我就记得之前哈，新闻上老挂着这种的啊，说某某某高端商场啊ss某p就这种高端商场。啊，什么外卖小哥骑手，然后都不让进，就这种的。啊，后来之后让慢慢改善了一下啊，说你要就是唉，怎么绕绕绕，然后绕到一个就是跟那些啊打扮的比较高级的顾客啊。

跟那些打扮的，然后比较光鲜亮丽的顾客，唉你。就不能走一个通道，反正是。明白吗？所以我们说这其实从某种程度上来讲，这个社会的价值观，然后也是有一些扭曲的吧。就是我们再去追求一种什么呢？追求一种啊，富贵的生活，然后再去追求这样一些啊，那个那个叫什么呢？叫叫做金钱拜金啊等等等。

追名逐利啊，等等等，所以他可能在这样一种潜移默化之中就影响着我们每个人的消费观。是不是影响着我们每个人啊？这样一种处事的方式。能理解，所以呢，请注意啊，你看有同学就说了，说我考试想不到这么深怎么办？这就是你上课的意义呀。对吧，就是首先你有方向啊。你先有方向内因和外因，内因就是从自己入手。

然后去想啊，那么而我们说大部分同学其实想完第一个内因之后呢，你可能会发现字数不太够，那这时候你就要去。向外求。所有的这个事情的原因的导致基本上都是两个方面，至少是两个方面内和外。明白吗？环境的影响啊，然后呢？或者是社会的这样的一个影响啊，然后整个社会的价值观对我们拜金的这样的一个影响。能懂吗？所以就是我们说了，为什么为什么我说这一节课其实超级重要呢？

因为它最后涉及到的一个本质就是你要去把握这样的一种思考的思维的方向。就是你要学会思考，你要去按照某一些方向去思考，这样的话呢，就能够去引申出来你的一些答案，而这些答案它就是你的作文的内容。我说清楚了吗？你写作文嘛，你可不得灵动一点儿啊，我这里已经给你按照这样一种公式化的操作，已经给你一些具体的方向了，所以你可以尝试，然后去思考着去写。然后这个地方呢，我画了一个词。

叫做自卑心理，我不知道你们能不能理解这个自卑心理？它其实也是属于内因的一部分，刚刚没有跟你们细说，现在呢，稍微跟大家去细说一下自卑心理。你们懂吗？为什么说诶？就是可能是因为他们的自卑心理，然后导致的。能能想到这个逻辑吗？你们听没听过一句话？说一个人越是缺少什么，他就会越是炫耀什么，不是所有的都是这样的啊。

一个人越是缺少什么，他就会越是炫耀什么。就是说白了，其实内心不够富足，然后外部条件呢，其实又不够，所以呢，她就渴望，然后去通过这样的一些唉，外在的东西。然后来去把自己去塑造成啊，心中的那样一个理想的人物。那其实本质来讲就是一种自卑，他需要这个什么就他的自信，然后需要通过这样一些物质来去弥补起来。

可能事实上啊，本质内心呢，然后都是空虚的。明白吗？大家能理解这意思不啊？所以的话呢，我们说你如果说能写到这个层面，其实也非常好，但是呢，注意内因和外因，你就至少去想一个就可以了。想一个啊，发散出来一段就行。OK好，那么来接着往下。

我们说再可以怎么去议论呢？你发现感觉都讨论的差不多了，那还可以怎么去写呢？看看唉，你可以再去讨论一下这个事件的影响它的结果。明白吗？它的结果，它的影响，所以你可以去想一下，比如说唉，上海名媛，然后拼单，他们拼单这个事儿带来的影响是什么？你看就是你要去把所有的这样的一些难题，然后转换成问题。

有了角度之后，然后转换成问题，我这是给你搭好了各种各样的梯子，对吧？你就回答就可以了。回答的答案，然后就是你的作文啊。来它们带来的影响，先说是好还是不好？先说是好还是不好？是的，方向的肯定是不好的。对吧，那么而这个影响，其实我也可以去分成什么呢？

注意你也可以去分成那种，比如说他对个人的影响。对他人的影响。其实真的哈，这个地方就更容易些了，比如说对于个人的影响。嗯，会带来什么样的，对于他们自己的影响，其实说白了就是。给你们讲一个例子啊，给你们讲一个真实的事情，就是然后当时然后在这个新闻闹得很凶的时候呢啊，我就看到因为我的朋友圈，然后其实也有这样的一些人。

我当时就在想，哎呀，这是假的吧？对吧，这是真的吗？是不是这个叫什么？这叫信任危机。是吧啊，你可以把这个词积累下来啊，这叫信任危机，会影响一个人的信誉，就是你搞的人家怎么着呢？比如说以后唉，可能至少不会相信你。然后再者的话呢。

也可能还会给别人带来一些影响。影响个人信誉的问题，那么另外的话呢？还有就是啊，如果说你说经营，我想不到这一层，对吧？这还什么对他们影响，我想到的只是啊，他们这样一种行为，然后对社会的一些不好的影响，所以你看比如说还什么助长不正之风啊？然后这种啊，整个社会的一种价值观的扭曲呀，对吧？

因为这个群体其实是很广的，很多人他都是这样的，所以呢，就是助长这样一种唉，不良风气。我说明白了吗？所以你看到现在为止，就是当我们去议论的时候呢，你就可以去分成本质啊，原因啊，结果呀，影响啊，这样的方向，然后去写。好。

那么其中呢？唉，我就可以去选两个角度，比如说我就去写本质和原因，我也可以去写原因和影响，我也可以去写本质和影响。总之，我能够去写出来两个大的段落就可以了。来听明白了，没有问题，然后敲个一。注意啊，这一节课其实我是建议你们反复看回放的啊，就是包括你以后就是，但凡在考试之前你就把这一节课。

然后拎出来。啊，你就拎出来，然后再看一遍，再看一遍，然后再想一遍，再想一遍。好那么来啊，这里的话呢，是给大家给了一些角度，对吧？但是具体的文章到底怎么去形成呢？所以呢，后面来啊。我写了一些啊。

我写了几个主体的段落，而且呢，我不是说从这个里边，然后去选两个段落，我是把每个角度都写了。所以呢，一起来看一下。就是呃。噢，先看一下这一段吧，这不是开头啊，不是开头好说，你看啊，网友们对此事也是争议不休，在我看来呢。

拼单本身并没有错，不管有钱没钱，利用各种优惠的机会为自己省钱是无可厚非的。更不应该被嘲笑和鄙视。就是我刚刚前面其实忘了跟你们去说一点，你看像现在拼某某，然后这个软件不也很火吗？对吧？所以拼其实本来是一种正常的生活方式，然后但是。这些名媛拼单的目的是为了炫富交友，实质上来讲，它就是一种虚荣和欺骗。尽管有人可能会去认为说虚荣又不犯法，但是呢。

仅仅我们说只是去拿法律来去作为啊，单一的这样的一个标准去要求的时候。啊，或者就仅仅是去拿这个法律来去当成一个衡量的标准的时候，这个底线是不是有点儿太低了？对吧，因为法律是底线，它不是高线是吧，所以呢，后面写了一句话，叫做法律是啊，我们是约束我们行为的底线，道德才是引领我们举止的高线。更何况欺骗他人，同时也在欺骗自己。

来你告诉我这个段落，我再去写的时候，我写的是哪个角度？这个段落我在写的时候写的是哪个角度？分析的是。分析的是。本质吧。对不对啊？分析的这个行为，然后它的本质什么就是这些名媛拼单，它的本质不只是虚荣，还有就是欺骗的问题。OK，好，那么再来往下啊。

继续往后看。往后看说，名媛们的虚荣呢哈，这种根源其实来源于自己，因为自己不够强大，所以需要外在的名牌奢侈品将自己包裹起来，觉得自己不够啊，不足够悲哀，觉得自己不够好，不够优秀啊，因为内在的支撑力不够。想从外界，然后得到赞许，心里的安全感不足。通过物质或名誉给自己去创造一个安全感。

好，这是前面。就是说白了心虚。自己不够强大啊，自己不够好啊，就是我们刚刚前面去说的自卑的那个地方。好，那么后面说，而另一方面，社会环境的影响呢？也不斥为虚荣的催化剂，在成功主义和消费主义的裹挟下，我们崇尚名誉。地位，权力。

金钱，更有甚者，成功主义者呢？会把这个当做毕生的目标，大家知道什么叫成功主义和消费主义吗？成功主义就是你去追求什么呢？达到那种什么达到那种什么人生富足，事业有成这种的。好，然后消费主义呢，就是喜欢花钱。是不是很通俗的解释对吧？就是喜欢花钱，而说我们崇尚这种什么名誉啊，地位啊。

权利啊，金钱更有甚者成功主义者会把这个当做毕生的目标。说因此呢，身处世代洪流中的人们呢，难以自持，不考虑自身实际，只顾埋头追求，看似光鲜亮丽的生活来，我问这一段我的写作角度是什么？这一段我是从什么角度去写的？诶，是的原因。对吧，这个原因的方向呢，就是为什么会有这样的现象。

为什么会产生这种名媛拼单啊，分成两个角度去写的。第一个呢，是内在的原因。自卑对吧？不够强大。是不是只追只追求这样一种什么呢？外在外在的这样。一些富足好说，但是呢啊，另外这是第一个方面，第二方面呢？外因对吧，就是社会环境。的影响。

是不？好能理解吗？所以你看啊，到这个地方就这个段落，其实已经很长了，好那么继续往后看主体的第二段第三段好，我后面其实还有。啊，看这里说，当然年轻人能追求精致生活无可厚非，但是超越自身实际，过度追逐所谓的品质生活，掩盖下的预消费，高消费。不仅呢。

透支钱包也将掏空身心，侵蚀心灵。朋友圈里岁月静好，现实呢，却乱乱成一团糟啊。这些精致的伪装主义者，暴露出来的是人性的虚荣和社会风气的浮泛。来这是什么？这是什么角度？不仅透支钱包，就是说白了，你没有那个消费水平。对吧，然后呢啊，也将掏空身心。

侵蚀心灵是的，就是它的影响，而且是一些不好的影响，消极的影响。消极的影响呢，是因为这个事件本身它其实是一个消极的，所以呢，来同学们，你连着看一下这三段。这是啊，你就随便加开头就可以了，开头其实非常好写了，对吧啊？第二段本质，然后第三段唉。

这个事物它发啊，它这么发展的原因啊，内因和外因是什么，然后呢，再来一段唉，就是这种。啊，我们说它的影响，它带来的积极或消极的影响，那么这个材料因为它是一个消极的材料，所以呢，它带来的消极影响是什么好？所以你发现到这儿。完整的段落，中间主体的段落。

然后就出来了，其实像到这儿为止呢，就是加开头加个结尾，这篇文章就已经写完了。明白吗？加个开头，加个结尾，这篇文章就写完了啊，很简单，对不对？那就是我刚前面跟大家去讲的，你e的地方呢，你要怎么去e？啊，分成三个方向。

三个维度，你写的时候呢，你可以去任选，其中两个就是有一些同学呢，然后可能会说静静，我想不到它的本质。那你就不要写本质，那你就写它的原因和影响啊，有些同学呢，可能会说说经理，我写不到它的原因，那你就写本质和影响。啊，然后呢？其他的条件同理OK吗？

好来，所以呢，到这儿我们来做一道落实的小题啊，我希望你们能够把这个知识，然后相应的去记一下，所以呢，来给大家去推个题板。啊，你们来稍微的做一下这个小题来去理解一下，针对e的部分啊，可以怎么写来着？好来，一分钟开始。咳咳。嗯。

收尾啦，同学们。好来最后五秒。时间到这，谁选的2b呀？这很明显，全都是对的呀。从为什么的角度去分析？来为什么不是两个方向吗？哪两个方向来着？记得吗？啊，记得吗？第一个为什么去提出某某某观点，对吧？

第二个为什么会产生这个现象？为什么会产生材料当中线啊？你注意这个思路，你千万要记住啊，就思路，你要是不理解，你要是记不住的话。可能写作文的时候也多少有点困难，所以第一个，然后正确的第二个不就是本质吗？第三个，然后不就是影响吗？对吧，只不过呢，就顺序上你可以灵活调整而已。

OK吗？来所以呢，看一下啊，到这儿小节二我们说关于e的部分。关于e的部分，从本质的角度去分析，从原因的角度去分析，然后从结果和影响的角度去分析，然后这个地方呢，然后最难的应该是原因这里。原因这里呢，你又可以去走两条路，为什么提出某某某观点，然后呢，还有就是为什么会产生材料当中的某某某现象啊。

然后呢，分析原因的时候呢，可以是内因和外因，然后这么去想。内因呢，就是求助自己。对吧，求诸于己，想想自己的问题在哪里，然后呢，或者就是材料当中那个自己那个当事人，他的问题在哪里，然后再往外求就是唉，外部的环境呢，对吧。

社会呢？啊，国家呢？然后呢？国际呢？这个原因是什么？往这个方向去想，然后影响的话呢？就是积极或消极的，然后具体呢？它带来的是积极的还是消极的？这个视材料而定。不完全确定。OK吗？所以来第一段和后面的你看啊。

这是第一段，后面这是第二段或者是第三段，然后甚至呢？如果你要是把这三个都写全了，那就是第二段。第三段，第四段都有了。对吧，但是。但是来我们说你的一篇作文啊，如果要是你只停留在e的这个层面的话，只是停留在一些问题分析这个层面的话，其实呢，它没有亮点，所以呢。

我们一会儿呢，然后就要去看一看，唉，接着往下的一个问题。如何进一步的升华啊，议论呢？那我们先课间休息休息，回来之后我们再来去讲后面的这个部分。好吧好嘞，来所以呢啊，我们课间休息的话给大家看个综合素材。呃，我们休息十分钟，十分钟之后，然后记得准时回来。

然后一会儿呢，会给大家发大红包好吧？一想到你我就啊啊呼恐恨别梦旧，呜呜呜。忽忽山去几回，埋咽柳。你收获的枝丫丢了心的无暇，是收获遍地的代价。约会这上月心真的发她洒下手中牵挂啊，桥下前世迟来者啊。掌心看落你眼中烟火低落一地末，呜呜呜如佛说无辜放下执着，我怎能忘？作的钢琴曲呼和一想到你，我就呜呜呜感情不上。

总有过海角呜呜呜呼仙剑突然落花映。双游呜呼呜呜相思，我用尽下深秋呜呜。喔喔，为你发了愁，为我。发愁。种一朵朵莲花，在种树中发芽，当我站一碗煮解答。你这么近时间的路上带着笑，全是自卑。的步伐切实起来，真了掌心看啊你的眼波滴落一地，呜哦哦哦。

有佛说，无论放下执着，我才能活得不停去附和。想到你我就wu oh oh江水连绵不绝，永不会停息。呼呼呼，心在跳，动在心在跳，跳呜呜呼呼，心似流水，水下了桥，呜呜呜。随我说声再见。给我留给我，别说你。

心意着。水袖起落唱，悲欢唱离合无关。我。扇开合。我古墙不梦，戏中情戏外庭水。我。惯将喜怒哀乐都融入粉墨，陈词唱穿又如何。白骨青灰皆我。乱世浮萍忍看烽，火燃山河位卑未敢忘忧国。哪怕无人知我。

太香。桃花不见九颜色。推声吟唱。心碎地冰河。子情，字难暖。他唱须以血来与祸兮不去兮。水西客。啊。啊。啊。啦啦啦。我。戏一折，水袖起落。

唱悲欢，唱离合。不管我。山开出，躲过。戏中情戏外人凭谁说。梦想戏幕爱。都容你分流。整个长春又如何？白骨青灰皆我，乱世浮萍忍看烽火燃山河。位卑未敢忘忧国。哪怕无人知我。台下人走过，不见旧颜色。

上钩竖起一臂。天作证，我不。他唱起了心。来花。歌曲戏幕起戏台。啊。逆风唱罢我东春。莫愁风月兮莫笑人昏。堂堂也曾问青风，也曾抗江潮。伤心。啊。道无情。到周期。

在思。喵。是谁执念成狂，是谁心如魔掌心碎。这次不休，将爱埋葬，独临另一桩。管不怕是谁轻柔擦拭着她脸庞，是谁曾跌跌撞撞慌乱南延，伸成一只梭林。能是谁？阳光还五小三后风清月亮。嗯。嗯。菩提！

她是跪在庙堂上，一步一杀酒黑训练场。唇娇吃笑且张扬，广岛动情却不自知的悲凉。说爱被你想。一个衣裳干脆就绕灯笼黄昏下，无尽的狂野无法启程。来吧，回来吧，同学们好，声音画面正常吗？能看到，能听到吗？没有问题，然后敲个六。

可以了吧？好嘞来。那给大家发个红包还是啊，我们这把发个大的，我们这把发五万个。个十百千万。好，收到红包了吗？你们抢了多少？好，我要关上了啊，310嘿嘿嘿，407。手气可以啊，都啊。

都是三四百的，不错的，不错的，好嘞，来然后我们稍微说一下这个作文素材啊。综合素材的话呢，是这样的，就是是啊，我的语文课，然后每次的一个习惯啊，那大家呢，可能是第一次听进行讲课，你可能会觉得唉。这为什么突然来了个这，对吧？

请注意就是希望大家也能够去借着一些课间的时间呢，去做一些定向的积累，因为你看像我们刚刚前面其实不跟大家都不跟大家去说到了嘛。对吧，第一呢，就是你对于作文素材的话呢，然后你只有积累了，你才能够去有对你才能够去用，那么另外的话呢，还有就是你想要跟别人的作文素材不一样的话呢，那哎，尽量是要。背一些大家都不会的。是不是你要尽量的去背一些，然后大家都不太会的。

然后所以的话呢，比如说唉，这个地方就是你看我们可能知道很多人，我们知道很多运动员啊，知道很多明星啊，知道很多的新闻呀。这个地方其实不能够帮你啊，跟别人拉开差距，但是像这种内容它其实就很重要。啊，没有警人知道王朔。或者说也没有几个人知道王朔的这个句子叫做你必须只有内心丰富才能摆脱这些表面的相似，你有没有觉得这个句子其实还可以去写到我们刚刚前面去讨论的那个？就是名媛的那个话题当中去。因为就是那些名媛。

然后他们其实拍出来的照片也都是一样的，然后唉，大家都是然后穿那种什么名牌啊什么之类的。对吧，可是真正的我们说啊，真正的这个富足或者是真正的这个涵养，其实应该是发自内心的。是你内心的富足。对吧，所以呢，这个作文题呢，不止可以去用到我们刚刚前面跟大家去说的那个名媛那个题上来，还可以去讲这种什么个性呀，对吧，道德修养呀。

丰富内心呀，然后净化心灵呀。那么具体去写段落的时候怎么去用呢？比如说这个地方呢？我是把它放到了中间。你也可以把它去放到前面去。就比如说我就放到最前面说王朔说你必须只有内心丰富才能摆脱这些表面的相似啊，说现代人呢，几乎都有着一个相同的特征，衣着光鲜亮丽，面孔焦虑疲惫，眼神呆滞无光，看看镜子，你表现出来是这样的自己吗？又如何挣脱呢啊？

我们说穿着呢，是通常点亮一个人的外部世界，但是我们更需要的是内部的点亮，所以我们要追求的是一种。境界这种境界呢，注重心灵的净化和净化，从而呢，达到摆脱世俗社会的俗气，还有自身的浩然正气。我想问一句啊，你们刚刚有没有借这课件，然后把这个句子背会？就不是说下面这个段落，你没有必要去背它的段落，更多的是你第一相应先要把这个句子背会背会这个句子之后呢。

然后你自己去写你的启示也可以。来，所以我问一嘴啊，刚刚有没有借着课件把它背会呢？其实30秒一分钟就足够了，是不是？你课件没背会没关系啊，今天课的时候，然后再稍微再那个什么巩固一下，对吧？30秒足够了，核心词就是内心丰富，表面相似。对吧，来你稍微的动动脑子想一下啊。

核心词呢，第一个是内心丰富，第二个是表面相似，说唉，我们只有内心丰富了才能摆脱表面的相似。对吧，就是真正的个性，然后不是说噢，我的穿着我的打扮怎么样嗯，而是一种内在的。OK吗？好嘞，来那我们继续呢，回到前面来。刚刚其实跟大家去说到了这儿对文章的开头啊。

文章的这个什么呢？文章的这个这个这个哈，中间的主体的段落啊，其实都跟大家去讲完了，但是我们就是说像。像这样的文章写出来呢，它其实唉，还是不错的，不过呢，咱就说想让你的分数更高一些的话呢，我们就必须要去考虑下一个问题，叫做如何的进一步的升华呢？更进一步啊。更进一步的去升华或者说议论呢。因为我们说同学们是这样的哈。

就是你的作文呢？如果要说只是去想那种议论的话呢，就是普通平平，但是一篇文章呢，想要去上一类文，也就说你的作文想去上50分，然后及以上的话，我们是需要亮点的。明白吗？而现在给你去教的，其实打造亮点有很多种方法，现在跟大家去讲的一个亮点是什么呢？就是你的眼界。你要把你的眼界打开，而这个眼界怎么去打开呢？

请注意就是连。啊，用一个联系的观点，然后去看问题，因为就是像现在的这个高考的作文也好，或者像你们平时学校出的这个作文也好，它都是有着直接社会意义的。它对于社会来讲，对于个人的成长来讲，甚至是对于国家，对于国际局势来讲，都是有着意义的。所以我们说这个时候呢，你就要需要打开你的眼界噢，万物真的皆可怜。

明白，所以比如说首先呢，我先跟你说一下方向。你连的方向可以是类比，也可以是对比。同学们，你能懂什么叫类比或者什么叫对比吗？哦，类比就是能让你想到什么样的相似的事情。对比是什么呢？对比就是唉，相反的。方向相反的。好，所以呢。

这是一个我们说方向上的啊，就是比如说你看到那种啊，什么名媛的时候，你可能想到了什么跟它类似的相似的不太好的。相反的就是唉，可能有一些呢，你觉得啊，对于这些名媛来讲，然后是一个教训的，这个叫做相反的对比。好，那么另外的话呢？还有就是我们说从内容上来讲。看啊，它的范围可以非常广。

所以呢，我要不怎么说，这是一个眼界的问题呢，它的范围可以是现实生活。也可以是实施热点，也可是阅读经历。往小了再去说，你可以放到这种什么呢？个人成长。青少年。这个范围也可以。明白吗？你看就是我不知道你们最近有没有老师说跟大家去强调写作文的时候说你要结合自己的生活和学习去谈。来碰到过这种情况吗？碰到的话。

然后可以敲个一说，结合自己的生活或者是学习去谈。碰到了吗？好，那么这个时候你是不是写的都说啊？你看比如我自己怎么怎么着？啊，是不是这么想的？是不是这么写的？其实这么写呢？也不是不行，但是这么写的话呢？你的格局比较小。因为呢，你的格局还是在盯着自己。

我们说呢，你看像在考试的时候，或者像在高考的时候呢，其实是不会这么去要求大家的说，结合你自己的个人的学习和生活，不会的。他就只会把那个题给你，然后你想结合什么你就结合什么，你可以去结合你自己，但是你可以去想一下，当你还在去结合着你自己，然后考试没考好，这个事儿去谈的时候。别人已经开始在那儿横百合，然后去谈什么阅读经历。

去谈什么时事，热点的时候你想想。是不是高下立判？对吧，甚至我们从纵向上来看的话，你其实还不只是可以去联系中国的。你还可以联系外国的。你不只是可以去联系，现在的你还可以去联系历史的。所以你注意同学们这个地方其实是一个很发散的事情。或者说这个地方呢，它其实是一个什么呢？就是它的范围可以非常广，只要你能够建立一个合理的关联就行。啊写任何。

然后都行。好，那么另外的话呢？但是也要注意一个点，注意我们说因为呢，它的定位其实是一个升华段落。嗯，我好像写的是华华。你看啊，它的定位是一个升华段落，同学们什么叫升华呢？我们来想一下，比如说唉，我前面一段，然后写的是这个水平。

再往下呢，还是写在这个层次上啊，再往下还是这个层次上，你说这叫升华吗？这不叫升华，那升华是什么呢？升华可能我的前面是平的。我举了一个例子，后来又举了一个例子，而升华呢？我是要往上走。对吧，是你更需要把格局打开，然后不只是盯着那个材料，或者不只是盯着一个人。

所以有一个非常简单的操作方法是什么呢？因为我发现就以前的同学们呢，然后再去写这个升华段落的时候说啊，我要连我要连。然后结果连着连着连了半天，然后又连了一个人的例子啊，又连了某一个人的例子，嗯，当时我就说你这不是升华对吧，你这还是一个就像上面的这个。啊平平平，然后平着下去的，真正的升华是什么呢？你注意你写的时候写群体，不要写个体。

你但凡啊，任何一个，然后你去提到那种什么个体的例子的时候，它就已经不叫升华了，比如说我们举个例子啊。就是有同学会去写奉献。好，然后呢？这个时候呢？他前面去写了什么呢？比如说他前面去写了啊，像这个医护工作者。然后呢？后面呢？又去写了什么呢？

又去写了这些什么公务员啊？警察呀，然后他们的奉献，然后呢？最后他想升华一下他的升华，他写了个谁呢？他写了一个袁隆平。你说这个算升华不？算敲一不算敲二，它算升华吗？这不叫升华，这还是在举例。对吧，咱是说就是这个升华并不代表说你写的是从一个什么不知名的人啊，到一个著名的人。

或者说呢，唉，不只是一个什么呢，不只是一个，就是从a到b，然后再到c，这不叫升华，你就是哪怕最后的这个c他多厉害，他获得了什么啊这个？共和国勋章，他获得了各种各样的大奖，然后他获得了诺贝尔奖，他但凡是个人，他就不叫做升华。

明白吗？真正的升华呢？是我在唉思路上，我去上升到另外一个层次，或者说我从一个个体的问题，然后去谈到了一个群体，你注意啊，我突然觉得这节课对于高一同学来有点难。啊，就是写群体，然后不要去写个体，那另外的话呢，就我可以去选这种什么呢？社会国家层面的。就是你把这个角度往上走。

不是说你把这个例子。从小写到大。不是说你从我身边的啊，张三李四，然后写到袁隆平，这叫升华，这叫这叫毛线升华，你们能懂吗？你就是哪怕去结合着社会现实去谈都可以，这也算是升华的一种。OK吧好，下面这个地方擦掉了啊。就是你看这个地方，我们可以怎么说呢？你看比如说前面写了医护人员写了公务人员来。

就是咱们现在稍微的假设一下啊，我们稍稍微假设一下来，请问就是如果说这个地方升华的话，你怎么写？你不一定非要按照这个死的来。对吧，也不一定非得让你去写什么啊，国家怎么怎么着。你更可以往大方呀，咱不说了吗？古今中外时事热点，各种各样的都行。嗯，奉献贡献。啊。

你可以稍微想想。你比如说前面我们写的是中国社会当中的一些人的贡献，对吧？一些劳动者的贡献，那你可以去稍微的打开一下你的格局呀，我们把它放到一个国际视野上去看。你说中国，中国搞一带一路，然后中国，然后你看我们说习大大，然后提的这个词提的有一个词叫做什么呢？构建人类命运共同体。对呀，非常好，中国为国际的贡献。

这难道不算吗？对吧，你就不要再买什么从护士到公务员，然后再到警察，或者再到袁隆平，那根本就不是叫做升华，那就只是不同领域的例子，仅此而已。说清楚了吗？对，很好，我发现不止一个同学能够想到啊，不错。所以呢，你要有这种梯度上的角度上的这样的一个往上走。

不是说举例的不同好，那来还是回到我们刚刚这个题上来，同学们来看看啊。就是名媛的这个题。你看我们现在说了，你要去升华了，对吧？刚刚前面我说那些议论的地方，其实已经写得很好了，讨论的呢，也已经很充实了，但是呢，我想让我们的作文，然后再不一样一些。我想我的作文呢。

然后不只是就着名媛这个事儿来谈，那比如说我想去联系。我可以联系什么，你先不用管类比和对比。同学们，你们不用管类比和对比，你就告诉我，你连的话，你能连到什么？就是我先不限制大家，只要你合理，其实都可以，那如果你说经营，我想不到，那你就可以去按照类比或对比的方向来。

好，非常好，你看有同学去提到说大学生借高利贷。对吧，我就简单去写三个字啊，校园贷。还有吗？很好啊。非常好。还能想到什么吗？你看前面有这种名媛拼单。对吧，然后会有这种什么呢？大学生，然后这种什么呢？

校园贷本质来讲，其实都是一种消费主义的影响，所以其实是可以的。好，但是呢，你会发现这个时候其实就能暴露出来一些问题，注意不是所有的联系都一定合理，你看比如说有同学写到了啃老的问题。你们觉得这啃老，然后这个怎么连呢？你们想一想，啃老怎么练？反正你看，比如说对于我来讲，对于经营来讲。

我第一眼看到这个词的时候，我没有想到，我不觉得就是说这个词，然后一定能连到这里。啊，还有呢，然后有同学就说到了买奖的问题。啊，这个我们暂时搁置哈。不上进。是吗？来你们觉得可还是不可？说我连的这个地方，然后我连的是他们不上进，这个点你们觉得可还是不可。

可敲一不可敲二？可还是不可？注意，其实不太可。为什么不可？你看你这里的思路呢，是说不上进，可是你看说这些名言的时候说他们上进了吗？说他们不上进了吗？有没有任何的去提到一点点，说他们上进或者是不上进的问题？上进和不上进，跟虚荣有关系吗？有点烧脑哈。注意没有关系嘛。

是不是你说我上进，我虚荣这俩难道是矛盾的吗？我不上进，我虚荣这俩难道是矛盾的吗？你能说这些人，然后他们拼酒店的时候，他们就一定是不上进的人吗？不是吧，所以说后面这个地方，它其实唉不太合理。明白吗？不合理好那么来跟大家去举两个例子，比如说。啊，我去进行这种类比的时候。

我可以去类比什么呢？你看比如说精致穷现象。就是我觉得像校园的，然后其实都可以放到这里来一样的道理。就是因为它们背后其实反映出来的都是一种过度消费。你注意我连的地方呢，是我有这样的一个连接点，叫做它们都是一种过度消费，都是一种对于这个什么呢啊，一些物质。啊的一种过度渴求对物质的过度。渴求。你们知道什么叫精致穷吗？知道这个词不精致穷，你知道可以敲一。

不知道敲二哈。你们要稍你们要不知道，我就稍微给你解释一下。金致穷就指的是你看，比如说你可能看起来它很精致，它过得很精致。什么名牌？这名牌那对吧？什么名牌包包啊？名牌首饰啊，然后这个人呢？唉，什么妆容精致啊，打扮精致啊，但是事实上呢？

就是他自身来讲，其实没有这个实力，他可能在借着这个什么呢？借着这个贷款啊，或者说呢，就得把自己去打扮的，然后光鲜亮丽，然后事实上，然后就是。过得乱七八糟。啊，然后可能每个月然后挣5000块钱，然后他买完一个包，唉，还欠了负5000。

能懂能能能懂这意思吗？这个叫精致球，总之它的背后，然后其实逻辑是什么呢？就是一种过度消费，一种对于物质的过度渴求，所以你看啊，我的连接点就是你的所有的连，你一定要去找到这个连接点是什么？你要是没有这个连接点的话，你会发现就是你不能莫名其妙，然后把这个范围无限的去扩大吧。对不对？我们说这是类比的好，那么再来。

我能不能去想一个相反的呢？相反的那种，我试着对比对比看看，唉。唉呀，就是就相当于是从这种什么呢？从这种啊，他给我们的一些启发的这个角度。啊，去联系着去谈，去对比着去谈，然后去向出题老师或者去向阅卷老师，然后去证明老师，你看我看到一些不一样的。对比跟它们不一样的。

能想到什么吗？你想他们其实在追求的是一种过度消费，对吧？然后呢？他们呢？是有这种虚荣心。那你反过来去想，就是那些不过度消费的。没有虚荣心的。对吧，而且呢，不能只是说不过度消费，没有虚荣心呢，唉，他应该是什么呢？

就是不过度消费，然后没有虚荣心，但是他有着其他方面这样一些富足的。对吧，他不需要这些表面的，非常好，就是那些有精神上的富足的人。明白吗？好，所以你看比如说啊，我这里给你们举的例子就是你看比如像有一些人啊，就是像你们身边，然后可能就有这些。有些孩子呢，他可能就是像那种唉过度消费呀。

然后呢，很喜欢穿什么名牌呀，对吧，可能是你，也可能是我哈，也可能是你身边的人，但是呢，还有一些人呢，他们可能生活很贫困。啊，他们可能也没有办法去追求这样一些物质，但是他们自身是有着一些丰富的什么呢？精神追求的。他有理想，他有自己的人生目标。

你你会发现，然后这样的人啊，他其实过得怎么说呢，可能在我们看来，然后物质上可能会比较差，但是呢，他的精神一定是富足的。他的精神一定是独立的。所以像这样内容，我就可以把它写到我的文章里边去了。明白吗？然后包括你再去想像一些那种什么大学教授非常好啊，我们的这个什么嘉诚同学，然后提到了一个很具体的人叫做伪神。啊。

就是北大的那个。北大那个数数数学怎么说呢？数学家数学大神。一瓶矿泉水，然后呢，一个大馒头。对吧，你看人家追求什么，说是外在的浮华了吗？他喝的都是普通的矿泉水，对吧？他也没有搞那种什么水中贵族，或者也没有搞那种什么，就是那个比如说像啊某个牌子，阿姆尼有个牌子啊。

就有个牌子叫阿姆尼，然后他们的这个矿泉水呢，一瓶要1000多块钱。对吧，那你看人家不照样过的很受尊敬。人家不自己过得照样，然后非常之享受和幸福。是吧，所以我们说你看像那些很多的大学教授啊啊，或者像这样的一些精神负责人，其实都可以。很好啊，就你们到这个地方，其实反正还可以啊，矿泉水这么贵。

是啊，我是好久之前，然后看了一个博主，然后测评的那个矿泉水啊，就是便宜到有那种什么几毛钱的，然后贵到呢，有好几千呢，就是然后那个博主在测评说想要看一看啊这些。矿泉水，然后它们的口感到底有什么不同？那反正那个瓶子搞得很高贵，倒是哈。好几年前我看到了，我都不记得是什么时候了啊，但是反正确实有好嘞来那。

所以的话呢，我们说你看啊，这个地方呢，我们是不是就已经打开了我们的思路？你会发现你已经在不只是谈论名媛了，你已经能够从名媛然后上升到一个更高的角度，然后去聊了，对吧？就是一些名媛啊，她们的问题，然后给我们带来的启示。对吧，已经能够扩展到其他的角度了，所以来你看啊，还是怎么去写成这样的一段呢？

看啊，给大家去写了一个联系的一段。啊类比或者是对比注意类比或对比呢，你可以去选择一个方向去写就行，如果那你说这我觉得我写不完啊，或者说如果我觉得我这一段然后写不够，那你就可以把两个方面然后都写上。好，所以看啊，说迷人们的行为呢，令人遏腕叹息。反观诸多出身寒门，但自强不息的学子运动员啊，却更令人。振奋啊。

说他们的身披奋斗的战袍，手执名为啊稚气的利刃，提振骨气，增强底气，何须名牌儿与豪车来证明自己。能懂这个逻辑吗？就不需要那些表面的，我也更不需要那些什么所谓的虚荣，而不需要那些什么过度的物质，所以呢，不需要表面的精致，亦不需要外在来去填充自己啊，昙花如米，小也血，牡丹开一朵如小米一样的小花朵。

不引人注目，可是仍有自己的梦想与追求。啊，你只要有了这样一种丰富的内在的世界，也会芳香四溢，对吧？也会花开遍地。能理解吗？所以大家现在能不能够去懂哈，这种连就是你要去从一个领域，然后可以去谈到另外一个领域，你要去从表面的这个什么呢？表面的这个材料，然后去谈到一个啊，对社会的或者说唉。

对什么青年的哈，对国际的等等。等等去做这种类比或对比的讨论。来能懂吗？能懂吗？好来，那么我们接着往下的话呢，然后再来看一道题哈例题三。这个题我在看这个题的时候我都想吐哈，这个题呢，我已经给我高一的同学，我感觉讲过无数遍，我今天还在跟他们讲啊，拿过来给你们再讲一讲。哼哼。

呃，这个题是什么时候的题？知道不？这是。围棋嘛。对，这是今年的高考题。二零二二年的，然后新高考一卷呢，然后这个高考题本首妙手和俗手，我看有同学说是噩梦。嗯，他一点也不噩梦，他一点也不魔鬼。来这个题。

你们自己搂一眼，审题立意可以写什么？它讲的是围棋，就是就是你看啊，可能呢，我们其实都不懂围棋，或者说不是很懂围棋，然后大家有可能觉得这个作文没法写。事实呢，然后不是这样的。就是我还是问一个问题啊，你想就是出题老师知不知道大部分人都不懂围棋这件事情？出题老师知不知道大部分的同学不懂围棋这件事情，甚至你就说在中国不是说所有人都懂围棋的。你问他知道不知道？

嗯，他当然知道。对吧，然后包括你看就像前面那种什么论述类的文本，它当然知道我们不太能够看得懂，可是它为什么要这么出呢？对于这道作文题来讲。尽管我们不懂围棋，可是并不代表我们写不了这个作文。来看下材料啊。啊，我先问一下啊，就这个这个材料，你们之前见过了没有啊？我可能这两天。

然后讲这个讲多了，看现在看到这个题就想吐。有一种生理上的不适感。没有开玩笑啊。见过你选是没见过你选否啊？啊，你们之前看到的话呢，然后我就稍微的给你略讲一点啊，没看我就稍微跟你说的细一点。好了吧，好来差不多啊，还行啊，大部分同学其实是提前可能是见过的，看过完整的材料吧，你看啊。

就我们说首先呢，第一，你拿到高考作文题的时候，你不要害怕，就有一些人呢，他是属于那种外行看热闹。啊内行才能看出里面的门门道。外行看的时候一看围棋，然后就觉得不会写，可是事实上呢？它后面其实给你解释的非常之清楚，对吧？本首妙手和俗手围棋的三个术语，然后本手呢？指的是合乎情理的正规下法妙手。

指的是出人意料的精妙下法。俗说指的是貌似合理，而从全局来看，通常会受损的。下法来注意，先是给大家去解释了一下本庙还有俗是啥。然后呢，说对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，体力才会提高一些，初学者呢，热衷于追求妙手而忽视更为常用的本手，本手是基础，妙手是创造。

一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手。否则难免下出俗手水平，也不易提升。我有个小问题啊，请问这个作文题，如果你来写的话，你的立意是什么？我推一个填一填，你们再横向上敲一敲。如果你来写这个作文，你的立意是什么？好来再给30秒的时间啊。好的。

来吧，五四三二一好，我关上了啊，请注意。请注意，我发现然后大家其实写的还不错啊，就你看，因为你说这个材料它难吗？它本质来讲一点也不难。对吧，因为呢，你发现他该解释的，然后给你全部都解释了，该给你的关键句，然后全部都给你了。

他在反复的去谈，对于初学者而言，应该从本手开始。你要去打好这个扎实的功夫。你看是商判，你看不懂。这词都给的明晃晃的啊，扎实的功夫，其力才会提高，然后呢，甚至呢，然后他还怕你更看不懂，然后他唉，他就还带着那种。怎么说呢啊。

但是那种鄙视的语气还告诉你说有那么一些人啊，有那么一些初学者呀，他就是热衷于追求妙手啊，忽视更为常用的本手，我觉得出题老师这里哈应该是自带那样的一个鄙视语气就是。唉呀，就有那么一些孩子，对吧？眼高手低，好高骛远啊，然后呢？就追求一些什么大招妙招绝招啊，然后最后呢，啥也不是，他只不过跟你说的比较的委婉和客气。

并且呢，最后还跟你去强调了，说本首是基础，妙手是创造啊，对本首理解深刻才可能出现妙手，否则难免下出俗手，所以呢，我们说这个作文题，只要你去围绕本首去立意都完全没有问题。就说白了，打好基础。对吧啊，巩固扎实的基础。各行各业各个领域其实都是这样的。来先说这一点。

大家能明确吗？没有问题，然后敲个OK。各行各业各个领域，我们都要去注重哈本手的扎实。但是呢，这个作文题其实有一个难点啊，这个难点是什么呢？就是如果说你只写注重本守的话，其实也不太行。如果你只写了这种什么注重扎实的基础，其实也不太行，你还需要去提到另外的词就是本首，然后对于妙手的意义。啊本手。

然后对于什么呢？俗手的价值。就说白了，就最后这一句话。最后这句话其实在揭示他们的关系，你也需要把他们的关系去写出来，这样的话，你这篇作文，然后才能够相对来讲去得一个高分啊，但是我们现在然后先不说哈，就你怎么去写出来这样一种关联性来，我们暂且不用管这个。好吧，因为呢，这里大家刚刚还记得讲的是什么吗？

讲的是连嘛？对不对？讲的是连嘛，所以我们说这个地方呢，你要去注意的是我现在审出来这个题了，我的观点呢，然后叫做我们要去注重本守。对不对？那我怎么去连呢？同学们，你可以连到什么？你想想。你们能连到什么？你自己发散一下。工匠精神。

还有吗？工匠精神其实和本首会有一点点距离啊，工匠精神呢？因为指的是那种什么精益求精。啊，甚至里面呢，可能还有创新有坚守它，其实跟本守还有点距离，所以呢，你要是去写工匠精神的时候呢，一定要往本守这个方面去套。你可以去写那老那些老工匠啊，不要去写工匠精神，你可以去写那些老工匠，然后他们对于本手的这样的一个注重。

但这其实也严格意义上来讲，它也不算是什么呢，它也不算是一个升华。同学们，是这样的哈，近几年的题呢，然后普遍都会有这样的一个特点，就是这个它提出的任何的概念，然后对于社会的发展，然后对于国家的发展都有意义。对于青少年的成长，对于社会的发展，对于国家发展都有意义。那你想想，注重本守这个事情。

注重本手这个事情。好给你们看一段啊，然后也是我之前写的。怎么写的呢？说个人成长如此，因为呢，我们说你看像刚刚这个作文题当中，它其实首先提到的就是关于个人的这样的一个成长，对吧？我们每个人要去注重本守，初学者要去注重本守，然后你看唉，我过渡了一下，我说什么呢？

说社会的发展也是这样的，在功利主义，效益主义横行的今天，我们渴求快速成功，渴望出手的便是大招，绝招，妙招，来去惊艳众人。可是唉，殊不知这对于我们青少年的成长是十分不利的，每个人的成长呢，都是长城的缓慢的深入的，没有一错而就的成功，因此呢，我们更应该如围棋一般。

在羽翼尚未丰满之时呢，去勤练本手。不必过度期待妙手啊，在这浮躁的社会当中，然后保持一份平和和持续的扎实，相信终有一日我们亦能谱写妙手诗篇。来你看这里的角度是什么呢？前面不是全部都在去强调注重本守，注重本守，注重本守吗？对吧？个人的成长要求，注重本守好，那么现在呢？我继续去联系到社会的发展。

我去联系到然后青少年群体的这样一个发展。明白吗？甚至你还可以去谈什么呢？国家的发展。啊，国家的发展其实同样也需要注重扳手。说清楚了吗？所以哈，注意来看一下啊，就是关于连这个地方呢，我们拿一道题来跟大家小结一下好吧？来啊，就是当我们去写连的这个地方的时候，我们要注意的是啊，把你的思维去扩展开好来去看一下这个地方正确的是。

好来，最后十秒。来吧，正确答案a选项全部都是你可以横向，然后去找那种什么呢相似的，或者说是相反的，就是类比或对比。你也可以纵向，然后去写什么呢？当下社会现实，古今中外都可以，然后但是呢，唯一要注意的地方呢，就是不要去写这种个体，你要去写群体社会。

国家国际这些层面。这样的话呢，它会天然的，然后把你的角度，然后去拔高好吗？所以到这儿为止来注意连的这个地方呢，也结束了。OK好来，最后的这个结尾唉呀，结尾的话其实就很容易了，同学们。你注意文章的结尾呢，它从来不会说是决定你的分数，所以呢，只要你能够顺其自然的结束。

其实就可以。明白吗？只要你不出幺蛾子，只要你不在最后，然后骂出题老师，然后只要你不在，最后发疯啊，然后呢？结尾它其实是不会出。大问题的，他也不会说让你这个作文，然后分数一下高到多少去，但是呢，我还是愿意把这个结尾稍微跟大家去说一下，就是你的结尾的原则啊。

你可以去解决问题。就是说白了，提出建议。怎么做？这点能理解吗？就比如说好面对那种什么啊，面对然后刚刚前面那种名媛拼单的时候，你可以去谈一谈，我们应该怎么做？对吧，青少年，然后应该怎么做最后一段，然后稍微收个尾就可以了，然后那么你也可以什么呢？如果说你没有办法去写。

怎么做的时候你也可以去按照这个方向去写，重申论点。就是把你第一段那个观点，然后你再去写一遍，尽可能把它语言稍微变化一下就可以了。能理解，所以呢，这其实就是个方向，那如果说从语言上来讲的话，你可以尽可能去使用一些修辞手法啊，没有用修辞手法其实也无所谓，就像就像我们刚前面跟大跟大家说的。就是这一点呢，它其实只是让你的文章，然后去形成一个完整性。

它不会决定你最后的分数，然后是多少的？OK吗？所以呢哈，不用说是唉，特别去担心，那比如说还是刚刚前面这个啊，名媛拼单的这个事儿，比如说怎么做的这个地方？或者总结这地方，我就可以去写怎么做。怎么做呢？比如说像我们唉，我们自己对吧？你应该要去考虑一下自己是否具备这样一种消费的能力啊。

然后呢，我们要去理性消费。对吧，我们不要，然后这种什么呢，盲目的去追求这样一些物质啊，我们呢，然后要去自我奋斗，然后去追逐美好的未来，就是哪怕就说白了，最后这句话翻译过来就是你想要去获得这些美好的物质，你想要去获得这些这样的一些什么呢？名牌儿啥的行，但是呢，也不要去通过这样一种投机取巧的手段。

对吧，你要自己，然后去想着我是怎么样去通过一些正经的方式，正确的方式，然后去获得。能理解吗？所以呢，最后一段啊，正常总结就可以了来，比如说给大家看一下啊，就是你看现在呢，然后最后一段说是实际上生活中的真实和精致，从来也不矛盾，在追求精致之前应该先问问自己是否具备这样的能力。理性的去对待每一分钱的花销。

放弃一些看起来很美的消费啊，这才是真实的开始，年轻人呢，通过奋斗和脚踏实地，然后去追逐美好的未来，这才是真正的精致的生活。所以呢，这就是诶，最后的怎么做？明白吗？啊，那么当然了，你也可以去把这个观点，然后去重申一遍就是唉，综上我认为对吧。

像名媛平台这个事情呢，它其实存在诸多的不合理。啊，等等等也可以。懂了没？所以到这我们说完整的一篇文章。来从一开始的灰色，然后到现在全黑色完整的一个思路，然后就产生了啊，当然你说它难不难呢？其实我个人认为。就是这个思路呢，然后对于大家来讲，尤其是如果你们要说没有怎么去写过议论文的话呢？其实还是有一定的挑战。

有一定难度了啊，它里边呢，其实会有一些比较可以去灵活操作的地方。但是呢，在你灵活操作之前，你可以先去把这样一些方向，然后去记住，尤其是像中间的主体的内容。对吧，记住这些中间的主体的这个方向，之后你再去写文章的时候就会容易很多。或者说至少你就不怕自己没有角度了，你就不怕唉，第一段写完之后接着往下我，第二段写什么呢？

明白吗？所以呢，形成一个习惯，形成一个思维惯性之后，你按照这个方向去思考，它可能会让你僵化，但是呢啊，好处就是它可能让你啊，它能让你够能够快速的去把文章写出来。啊，并且呢，还还跟别人写的不一样，当别人都在三个分论点并列式观点的时候，并列式的时候，同学们。

真的啊，我就这么跟你说那种并列式的一个作文，其实在高中啊，大部分是得不了高分的。嗯，就是你能够得到一个平均分就已经很不错了，我们其实都是希望说你高中的这个议论文，你的内容一定是要有切换的。内容上的丰富并不代表说是你要去多举几个例子，而是你议论问题的角度要丰富才可以。你既可以去谈到它的本质，你还能够去谈到它的原因，你还能够去谈到它的影响，你还能够去联系社会，然后联系国家去谈这个叫做丰富。

不是说我文章里边，然后第一段举个例子，第二段，第三段，第四，五，六，七，八段，然后全部都举例子，那不叫丰富啊，那叫讲故事，你写着写着还有可能文体不明了呢。说明白了。看到了吗？

好，所以呢，来同学们啊，最后一道小题，我们再来测试一把，好看看呢，然后你刚刚啊理解到位的啊，理解到位了没有？注意啊，这个题的话呢？表述正确的是。所以呢，一二三四里面其实有不正确的。对。好了吗？

好了也来正确答案呢，应该是a选项一和二是对的，三和四三和四是错的。概括材料是说的是第一段的写法。你不能每个方面都抄。你不能每个方面都去写，你要去把它里面的典型的地方，然后去提出来，那么另外它的分析材料从个别到一般就是就像我们刚刚去说的，你看啊，你不能一直去就着名媛拼单去谈，你要一直就着名媛拼单去谈的话，你发现你的内容就写的一般。对吧，然后再者的话呢。

你看像第三个类比和对比，不是说二者不能同时出现，你是看你的内容量，你要是说我就去写了对比之后，我的这一个段落已经足够了，那你的类比就可以不写。相反，同理好，那么最后一个说分析现象产生的结果一定要分析消极的方面，更容易深刻不对。来它带来的影响是由什么决定的？某某某材料它带来的影响是由什么决定的？是由。材料本身吧，对吧？

你是要去看唉，材料本身它是一个好的事儿，还是一个不好的事儿？那么好的事儿，你可以去分析积极的。不好的事儿呢，你可以去分析消极的OK吧？好嘞，来所以呢，我们说这是关于整个的知识的部分，我们最后的话呢，然后再来看一道题。这道题呢？你们讲上的例题五。好例题五你看啊。

这个五呢，其实跟今年的高考题某一道高考题其实非常像。啊，浙江的那个高考题对吧？说哈就业选择呢，不仅关系到大学生毕业的发展和前途，更关系到国家的经济发展和社会稳定，目前呢，大学生当中呢，然后出现了三种就业选择。第一去，最有前途的地方，于是呢，高薪酬的薪酬高的大城市大企业成为首选。第二去。

最能够施展才华的地方，于是呢，更看重专业对口啊，创业环境，职业发展空间。第三，去祖国最需要的地方去。于是呢，去基层，去边疆，去农村，说根据呢，唉，材料从自己呢，对就业选择的这个思考出发。

比较上述三种选择。你自己来去写一写。如果是你，你会选哪一个？如果是你，你会选哪一个？你可以敲一下数字。二感觉一呢。感觉一呢，没法张嘴是不是？然后不好往这上写，然后三的话呢，感觉太大了，太宏大了，然后感觉好像二还可以。

是吧，然后不过你稍微看一下这个题，它一开头它其实给你给了这样的一个句子，说不仅关系到大家的发展和前途。更关系到什么呢？更关系到国家的经济发展和社会稳定。什么意思呢？你可不可以选三呢？就是首先我们说在这个地方啊，其实你可以对一二三，然后去进行一些评价，对吧？然后比较好的选择，或者说你能够在卷上去写出来选择应该是偏向于二和三这个方向的。明白吗？

因为一呢，就是去有前途，你就只追求钱，从现实的角度来讲，可能确确实实是这样的啊，但是呢，你从写作文的角度来讲呢，其实又不是很合适。是不是啊？还有就是你从现实角度来讲，其实也不是很合适，那么而第二个和第三个结合在一起，其实是最好的，就是既能够去实现我的个人的一些价值，我又能够为这个社会去做一些贡献。

是不是啊？所以呢，它的本质来讲，其实谈的是一个个人利益和国家利益的问题，好所以来看啊，比如说这里的话呢，我就来按照刚刚那个思维，然后跟你去列一个提纲。好吧，就是看一下，然后这个是怎么生产出来的，比如说首先呢，第一个我的观点呢叫什么呢，叫做以青春之我成青春之国，也就是说在这个什么呢啊。

就是把那个后面的那个力就相当于是选了那个三。啊，或者是二和三。能理解就是个人，然后融入国家的发展，我的职业选择哎去选择那种什么呢，就是对这个社会对这个国家有意义的这种的。这个好理解吧。好，那么我在意义的时候，比如说我谈谈论到它的本质啊，那么这个材料讨论的本质是什么呢？它其实就是一个小我和大我的密切关系。就是说白了，小伙的价值的实现呢。

其实不完全说是你自己挣了多少钱。对吧，不完全是说唉，你什么一个月的收入有多少？很多的时候呢？小我的这个价值，它的实现是在于看你给这个社会带来的贡献是什么？什么样的，所以呢，它其实本质来讲，讲的是一个小我和大我之间的关系，另外的话，还有就是个人的命运，你想其实你需要跟时代的发展，要结合在一起。

你才能够更好的实现自己的价值好，那么另外原因，比如说第一个我们说你去做了这样的选择之后，你其实可以去挖掘一些其他的，我的自我价值。对吧，就不只是挣钱。你看就像。这个什么有人就会说啊，难道人活着就是为了挣钱吗？是不是啊？你的一些其他价值什么，然后再比如说我还可以去说啊，就是我的这样一种选择，或者我的这样的一个观点。

其实是时代发展所需。是不是中国梦的实现啊？伟大的中国民族的这样一个复兴啊，不是空喊口号的，它可能真的跟我们每个人在做什么有着很大的关系。然后再比如说结果和影响好，那么这样的一种选择以青春之我成青春之国，它的影响是什么呢？比如说首先第一，你可能会去实现一个不一样的自己，然后再有一个呢就是。虽然我们个人的力量，然后其实可能很小，然后但是对于他人来讲。啊。

对于他人来讲，其实你也有可能，然后再去点燃别人，对吧？然后类比或对比啊，比如说这里已经出来了，类比你看，比如说像百年前革命者，革命者们的选择，大家可能有些人就会觉得这个革命跟我有什么关系呢？对吧，但是事实上你发现就是这样的一些啊，就是看起来可能是小人物，然后最后呢，汇聚在一起成就了今日之中国。

对不对？这不就也是把自己的命运和社会的发展和国家发展，然后放在一起的吗？对比啊，我还可以去对比，比如说那些精致的利己主义者。我们去提到精致的利己主义者的时候啊，就会赤之以鼻。就是唯利是图，只顾自己的利益。你们听过这个词吗？精致的利己主义者。像某些高等学府，其实培养了很多这样的人。啊。

就是就是就是所有的一切什么学历的获得，然后包括你看可能像国家，然后花了很多的钱，然后给他们倾斜了很多的资源。然后呢啊，大学毕业之后唉，出国对吧，然后出了国之后呢，然后并且还要去鄙视国内，鄙视国内的各种条件，然后呢啊，就是。啊，在其他的国家，然后挣着什么啊。

那些钱挣着其他人的钱，然后丝毫也不考虑，比如说啊，学校对于他的培养，家人对于他的培养，然后祖国对于他的培养。所以呢，你看这时候，其实我们还可以去对比这样一种精致的利己主义者啊，只顾自己利益是可能能够去满足自己的一时之需。对吧，但是嗯，后面就顺下来就可以了，所以呢，最后的这个结尾你要么就是去重申论点。

要么就写怎么做啊，重申一下就是。将小我去融入时代洪流之中，对吧？我们可以然后去找那种啊，既能够去实现哎，你的理想的，然后又能够去对于这个社会，然后有帮助的这样一些啊。啊，选择这样的一些职业。说明白了吗？好，所以我们说到这儿。你看非常好用。

就是不管什么样的材料，你都可以按照这样的一个思路去套。所以我为什么说这节课你可以用高中三年呢啊，不只是你这次期中考试。对吧，甚至你可甚至你可能这次期中考试还有点儿够呛，因为有点儿难度哈，但是呢，你注意一定可以用未来高中三年。所以呢，整个的课程的内容我们说啊，大的结构就是一个引点，一连接，那么后面的话最难能可贵的是我给你给了这样一些具体的操作方向。啊。

不是只有几个字，所以你要去懂它后面的思路是什么？还有就是具体怎么去写？OK吗？好，那么说到这儿的话呢，我估计大家也已经发现了啊，进你的作文课的特点对吧？比如说你可能之前呢，然后听过很多的作文课。你可能看过很多的材料来，有没有同学躺枪，你看并列模式啊，什么递进式是什么？为什么？

怎么做式？然后呢，也有一些老师呢，可能会给你们很多的范文，但是发现呢，就是啊，我背了很多的范文，然后我听了很多的作文课，我好像呢，唉，看到了一些什么？啊，内容啊，或者说模板啊，但是到最后发现。

就是听了个寂寞。他跟我的成绩好像也没有什么多大的关系，我在考场的时候，然后可能也不太能够完全去用得到。是不是这样的？好那么而唉，你可能也看到了，对吧？经营的这一节作文课是什么呢？经营这一节作文课啊，是用一种理科的思维来告诉你语文，你要怎么去写？好，我给你给了公式，对吧？

引点一连接，但是在公式之下，其实我会更加的，然后去有这种什么呢？就是唉，首先第一呢是把它理科思维化第一步，第二步，第三步，第四步，然后怎么去做？好那么并且的话呢，我会告诉你，然后每一个步骤哎，可以怎么去完成？对吧。

这是进你的作文课啊，这个叫做唉，相应的引义连接以及还有就后面怎么去写的问题？所以呢，是这样的，我觉得很多同学啊，就有的有的时候，然后作文写的不好。一方面呢，是自己的能力确确实实可能会有一些问题，但是还有一个很重要的原因就是可能你听的作文课，然后之前都是无效的作文课。所以呢，好啊，想要去说的是什么呢？

唉，好欢迎大家来到静怡的课堂上。对，就是当然了，我们其实不止会跟大家去讲作文。啊，跟你们说一说啊。就是第一呢，你看比如说像我们呢，然后啊已经呢，然后跟大家去讲过了议论文的通用的审题立意在我们的长期班上，你就前面这八节课上已经讲完了，比如说下一周的时候会跟大家去讲，唉，你的议论文就往细了。

然后去细化。你的观点，然后可以怎么去写短，然后再比如说往后的时候哎，我的议论文的主体的段落要怎么去写？我的每一句要怎么去写？我今天不是跟你们去说大方向吗？那么接着往下的每一句怎么去写？然后再比如说像有一些高频的考题的那个主题，又要怎么去写，所以呢，我们的这个课上呢，其实是有很多关于议论文的讲次的，但是其实又不止于此。因为你会发现呢。

你的考试不只是再去考作文，对吧？还有其他的板块，还有诗歌呀，还有文言文呀，所以呢，然后比如像在其他的板块，我会贯彻这样的一个思维。就是跟大家，然后还是一个什么呢？就是理性加感性的一个过程啊，给你感受美的能力，然后更给你一些啊，比较偏向于啊理科的方式，然后去处理一道题的。

步骤化操作。好吧，所以呢啊，就是嘿嘿，欢迎大家呢，然后来到静影的课堂，然后呢，你可以去通过哈学而思培优啊，这个APP，然后在上面，然后去搜啊，去搜，然后进你的课程。啊高一语文，然后呢去找到我。

然后呢去找到合适的时间哈去进行。长期班的报名。好吧好嘞，所以呢，最后一句话，那来告诉大家就是啊，希望呢啊，在进行班上的同学们第一去提高自己的考试能力啊，另外的话呢，就是跟着晋尼一起啊，跟着我们的辅导老师一起。啊，成为啊，会学语文有素养的，有情怀的啊。

在快节奏的生活当中，能够去保持自我的鲜活的同学们。好吧，那么这一节课呢，我们就讲到这里啊，最后的话呢，来给大家把所有的红包发出去。好，我这里还有七万多个。然后呢？这一节课呢？其实是有回放的，相应的墨镜呢？我会传到后台，所以呢。

你可以去从后台，然后去下这一节课内容好吧，那么我们就。长期搬迁。拜拜。

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