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hello各位同学，大家好，我呢，就是咱们乐读初中语文的这个学科负责人，初二年级的学科负责人，老师赵文磊，那咱们国庆期间的这个名著阅读昆虫记这一本书就由我来带着大家。一起去读那提到昆虫记，很多同学会被这个名字劝退。有同学说，天生对昆虫就不感兴趣，再加上好像这是一本说明类的，说明文文体的这个名著读。起来可能就更无聊了啊，但实际上跟大家所想的不一样。

昆虫记这本书真的是多姿多彩啊，所以呢，就由赵老师带着大家，我们一起去感受一下这个昆虫记当中的。奇妙世界，那咱们今天的第一节课程呢？就是讲了两个主要的动物，一个是这个树下的神奇地洞，另一个是残忍的岛上地，它们两个分别是哪两个动物呢啊？哪两个昆虫呢？大家可以跟随着赵老师的这个讲解，一起来猜测一下，那我们昆虫记的课程呢？一共是分成了五讲。

每讲都是一个小时，基本上啊，大家把这五讲听完了之后。昆虫记这本书的重要章节，咱们就都读完了啊，然后里面的一些关键的点啊，这个重要的中心主旨形象啊，还有这个作者的情感老师都会在这个伴读的课程里面讲到。那我们就马上开始咱们的这个昆虫记之旅，在我们去了解一本书，最开始还是要先去了解一下这本书相关的文学常识，以及为什么会有这样一本书，那我们一起来看看。先来看昆虫记的作者相关介绍，它是法国的让亨利卡西米亚法布尔那大家在记的时候会发现啊。

这个法国人的名字很长，对吧？我们经常会把他的中间名给他省略掉，大家记让法。布尔就可以了啊，既然说这个昆虫记的作者是谁啊？法布尔他的地位啊也是比较重要的，那我们去他做出这样伟大的贡献，我们需要去了解一下这一些基本的内容呢，大家就做到一点，就是背下来就可以了。首先，它是既是昆虫学家哎，如果按照咱们现在的学科来说的话，好像它是生物学家。

但另一方面呢，他又是一名文学家哦，语文学的也很不错啊，被誉为昆虫世界的河马，还有昆虫世界的维吉尔。那看到这个地方的时候，同学们就会自然而然的想到河马和维吉尔，他们都是谁呀？他们都是什么样的人？维吉尔我可能不知道，但是河马我是认识的，对吧？大家应该听说过一部这个世界级的名著叫做荷马史诗。对吧啊，那这里呢。

其实就是重点强调了啊，不管是昆虫世界的河马还是维吉尔，都是强调了法布尔，它的两重属性就是他生物也学得好，语文也学得好，它既是昆虫学家。又是文学家啊，都说这个生物学的不好的，这个语文老师不是好的，这个法布尔是吧啊，这就是这样的一个意思那呃我们。达尔文啊，作为这个它在生物界的一个地位啊啊，我们这个物种起源啊，生物界的鼻祖啊。

达尔文都称它为无与伦比的观察家啊，由此可知它在生物界的地位确实是非常高的，那不仅如此。如此，在咱们文学界，它地位也很高，不然为什么这个昆虫记会成为咱们的必读名著，对吧？所以大家可以在这个地方记一下啊，河马和维吉尔其实都是诗人的意思，所以。昆虫界的河马和昆虫世界的维吉尔都是在说它的双重属性记下来了吗？好，接下来我们接着往后去走啊，关于他的这个生平就像咱们的这个人生经历。

走下来我们对于昆虫的了解肯定。是比较薄弱的，但是法布尔不一样，他出生在农户家，正是因为这样的一个家庭背景，所以他从小就能够接触到的就是这些花鸟虫鱼。每天趴在这个草丛丛里面啊，穿梭在这个花园间，然后就是呃，这看各种各样的虫子，然后看各种各样的生物，所以呢，他从小就激发了他对这个身边事物观察，这样一种兴趣。那一样的啊。

就是并不是所有在农村出生的孩子，他都对花鸟虫鱼感兴趣，对吧？所以说他还有一定自己的天赋，就是对生还生活的这种细致的观察。大家也可以想想啊，你们有没有去过自己乡下的亲戚家，比如像像赵老师的外公外婆，像赵老师的爷爷奶奶，姥姥姥爷呢，就都是在农村的啊，那小的时候呢，也是在农村就是居住过的，但是在那里居。的时候大家有没有观察到这个身边的这些昆虫嗯。

像我的话就是一个嗯，从小非常淘的人啊，我就非喜欢非常喜欢挖地洞。去扑蝴蝶抓这个蚂蚱抓螳螂啊，这些我都是干过的，把那个蚂蚱拿那个狗尾巴草，然后一点一点穿起来，然后拿这个打火机烤着吃啊，这些都是我做过的事情，很有意思啊。那法布尔呢？他也是这样子，从小在这样的环境里面长大，所以他天生对这个花鸟虫鱼，他就是感兴趣的。

然后因为家中贫困，他没有读完中学，但是你看看啊。自学12年，获得了叶氏双学位和博士学位啊，这个叶氏学位呢，就是对于法国来呃，对于他们那个地方来说的一个这个学士学位啊，就是自学那我的问题就来了是。所有的人自学都能成才的吗？这里可以看到，他不仅仅是勤奋的原因啊，他很会学习，唉，就是他的学习能力很强。

他有出色的学习能力，而这出色的学习能力当中非常重要的一点就来源于他的观察。和思考。好，这是法布尔，然后再接下来说这个一九五七年的时候，他的论文修正了昆虫学祖师莱昂杜弗尔的错误观点。莱昂杜弗尔是谁无所谓，莱昂杜弗尔他。发就是就是表达过什么样的观点，他在这个昆虫学界到底有什有什么样的，这个成就我们都不需要知道，我们光看到他的称号叫祖师。哇，他竟然敢去这个修正祖师的错误观点啊。

去说你的观点是错的，从这个地方我们就可以看出他凭什么敢这么去说？就是因为它所有的结论都是亲自实践得出来的，这叫实践出真知。唉，不盲从，这是非常重要的一点，大家想一想啊，就是现在不用说别人了，就说赵老师现在给你传递一个观点，你是不是都潜意识里面觉得噢，赵老师说的可能是对的。啊，如果我们不是特别感兴趣，特别热爱这一项活动的话。

可能就当一个了解，就这么过去了，但是假如当你对这个事情非常感兴趣，非常热爱的时候。唉，那我们可能就要去自己亲身实践一下，去调查一下，看一看查查资料，赵老师说的对还是不对，对吧？所以这种不盲从是非常重要的。啊，然后他在一九七八一八七九年的时候买下了荒石园这个地方，然后完成了昆虫卷的呃记的第一卷，那在这里我们可以记一个小小的笔记了。

就是昆虫记一共有几卷呢？大家可以记一下这个小问题的答案啊，一共是有十卷。而我们之后，不管是哪一本教材，都是从其中摘选了啊，选取了一些篇目来进行讲解，那呃，赵老师要带着大家去读的这个版本呢，是咱们的。呃，这个叫呃，人民文学出版社。给大家重写一下啊呃，我赵老师大家读的是人民文学出版社这一版。

唉呃，如果同学们家里面说不是人民文学出版社，是人民教育出版社的。也没有太大的关系，因为它里面的一些篇目其实都是重复的。而且呃，出版社不同，其实最大的一个不同，除了选片以外，就是翻译稍微有一点点不一样啊，同样的一个句子，它可能翻译出来的用词并不是特别多，但是差异是不大的。它所这个表达的这种情感，或者是用用法是一样的。

所以大家不用去纠结于到底是哪一个版本好吧，就是为什么推荐人民文学出版社呢？是因为它是咱们不编版教材。这个温如明啊，主编温如明老师，他所推荐的，所以它跟咱们的教材可能更贴近一点，但是如果咱们家里已经有了人民教育的了，那你就没有必要再去买人民文学了，没有什么太大的不一样。好，那我们接着往后去说啊，他不仅是优秀的真菌学家，而且还是这个画家，所以他除了生物学得非常好。

语文学得非常好啊，画画也学得很棒，这是因为他做实验的过程当中，他在观察的时候，他需要去记录那。记录的时候就需要圈圈画画啊，这都属于为了他自己的这个爱好所付出的努力，同时他留下了非常多的诗作，并且为之谱曲来看，这不是就是文学家的一个这个代表吗？然后人生最后十年。才逐渐受到了肯定，那这在这人生之前的这些年呢，都是没有人所理解的啊，一个老头儿。

一天正事儿没有啊，就想怎么逮虫子，然后每天可能连话都不说一句，甚至这个几天几十天都是趴在那个地上。然后盯着那个洞口去看啊，是个人路过，可能都觉得他脑子有问题哈，然后一九一五年的时候以92岁的高龄是病逝于荒石园，也可以说是寿终正寝了啊，这个年龄也很大了，好，这就是法布尔的一生。啊，一生都献给了他最热爱的事业，就是昆虫学的研究。

并且呢，用运用他高超的语言笔法给我们留下了昆虫记这个传世之宝，那我们就一起来读一读。就是为什么啊？他要去写这样的一本书，那首先第一个就是热爱，第二个钻研精神，这些呢，都是我们能够读到，也是刚才跟大家分析到的，但其实我最想跟大家介绍的就是这一点。对生命的尊敬。就拿我们现在来说，同学们走在路上看到一个小虫子啊，或者说你这个在家里面做的时候。

这个桌子上出现一个小生物，比如像小蚂蚁啊，小飞虫什么的，我们的下意识的反应可能都是。摁死它，拍死它对不对？甚至呢，会去捕杀它们啊，比如这个小蚂蚱，小螳螂啊，就是把它抓来烤着吃掉对不对啊？这个树上的蝉呢，给它打下来，然后呢，把这个蝉这个这个这个这个怎么怎么？

怎么样？但是在读完昆虫记之后，我们会自然而然油然而生，一种对生命的尊敬，你突然发现，在世界上，除了人类之外，还有那么多神奇的生物。啊，还有而且这些生物，它们在地球上存活的时间要比我们更久，甚至所占的数量比我们更多，甚至为这个地球做出的贡献比我们人类更大。好，那在这样的一种情况下。

你再去遇到他们的时候，你自然而然就会选择放他们一条生路啊，就是井水不犯河水啊，这样一种感觉好这么干说呢，大家也没有什么感觉啊，我们来看一看。这个法布尔文章当中的一段儿啊，人们花费大量资金在大西洋和地中海沿岸建起许许多多实验室，以便解剖。对于我们来说，并无多大意义。海洋中的小动物，人们耗费大量钱财购置显微镜，机密的解剖器具，这个捕捞设备船只雇用。

捕捞人员建造水族族馆，为的是了解某些环节动物的卵黄是如何分裂的，我直到如今都没弄明白，这些人搞这些有什么用？为什么他们偏偏对陆地上的小昆虫不屑一顾？这些小昆虫可是与我们息息相关的，它们为普通的生理学提供着难能可贵的资料。所以在这一段当中，法布尔烹击的是什么？是人们往往都去研究那些环节动物，海洋里面跟我们生活，看上去离得非常远的这些动物。却不愿意花费很多的精力去了解一下和我们生活息息相关的这些生物，这是他所不能理解的。为什么大家喜欢去？

了解那些海洋里面的生物呢啊，那自然可能是因为这个海洋里面的生物，他们能够给它带来更大的成就感，对吧？你说你研究了一个小虫子，和你研究了大海里的某一个新型的这个。生物啊，相对比一头鲸啊，一头这个中华鲟鱼啊，那你相对比来说是不是听起来更好听对吧？所以这个呢就是。作者烹击现代人追名逐利啊，他们并不是在真正的搞研究好，这是一点再来。解作的理由。

我们看一下这个地方就是法布尔，他也在实践，他也在做实验，但是和这些做解剖的这些人不太一样，你看你们对待昆虫是开膛破肚，而我让他们活蹦乱跳的生。活着你们把它变成又可怕又可怜的小东西，而我是在蔚蓝的天空下一边听着蝉欢快的歌唱，一边仔细的观察你们使用试剂。测试蜂房和原生质，而我是在他们各种本能能得以这个充分展现时去探究他们，你们探究的是死，而我探究的则是生。这句话觉得深深的打动了我，我们现在做非常多的实验的时候都是把这个小小动物带回来。

然后在他们身上做活体实验，可能就是牺牲掉他们的生物做解剖啊啊，这个为了能够更好的去。造福更多的生物的生存对不对？但是法布尔在观察的时候经常就是连窝儿端啊，他要发现这一窝儿的这个蚂蚁就把这个窝儿全部都这一片的土地全部都搬走。然后种在它的这个挪在移植在它的这个荒石园里面好，所以就是让他们在自己适合的生活环环境里面去观察它，那这样得出来的结论不仅仅真实，而且还保护了。咱们的小昆虫，所以法布尔能说出来，你们探究的是死，而我探究的则是生好吧，所以读到这儿之后。

法布尔他这种研究的精神还就足以让我们这个。大为震撼。好了，那我刚才八八八给大家讲了这么多了，那咱们中间儿呢来做这样的一个小练习，请同学们拿出一张纸来，自己在这个纸上去写一写这些题的答案啊。首先，法布尔他的名字叫让。亨利卡西米尔。法布尔对吧？那这个是没有问题的，它是哪个国家的杰出昆虫学家和文学家呢？还记得吗？唉。

法国的是这个第一位，唉，记一下它是第一位，在自然环境中研究昆虫的科学家，你们研究的是死，我研究的是生。于是法布尔被誉为了什么？唉，这个地方记一下啊，除了有咱们这个昆虫界的河马，还有昆虫界，昆虫世界的维吉尔以外，他还被称为昆虫诗人。啊，所以不论是河马还是维吉尔。

其实都是昆虫诗人的一个意思，就是它既具备我们生物学家的这样昆虫学家的属性，又具备文学家。诗人这样的一个属性，昆虫记就被称为昆虫的史诗。因为河马的那部著名的作品叫河马史诗嘛，那在这里也是补充一下啊，就是河马其实呃，不是一个人。它更像是一类人荷马史诗，它的这个形式呢？跟咱们的诗经也非常像是这种，很多人留下的作品给它编辑在了一起。这样的一个呃荷马史诗，所以它呢。

也叫昆虫的史诗，只不过这个昆虫记确实都是法布尔写的。好，那了解好文学常识之后，咱们就马上进入到咱们的第一章啊，如果大家打开自己的这个呃，你手里头有这个人民文学出版社的。你打开第一张，发现它就是蟾锄地洞，唉，那就是树底下的这些地洞到底是什么啊？原来就是蝉。我们来看一下，假如同学们当你们走在路上看到这样的小洞的时候，你们会做什么？

啊，不知道现在见的比较少了啊，现在可能这个路上都是柏油马路嘛，那假如说是你小的时候去公园儿的时候看到这样动，你会做什么呢？哎，比如说赵老师呢，就会尝试着把这个手伸进去，那之前有同学说要往里面灌水。对吧啊，那都是比较这个对昆虫比较感兴趣的啊，这个好奇心比较旺盛的孩子，但是也会有很多同学就绕过去了，你就动就动呗，跟我有什么样的关系是吧？

而法布尔他就不一样了，他在看到这个地洞的时候，他就在思考了啊，他不停的去思考，首先思考的问题就是这地洞到底是谁的，对吧？对不对哎？第二个思考的问题就是这个蝉洞穴里的土到底去哪了？我们看到这个洞穴就是一个平平整整洞口，什么都没有的一个洞穴，对吧？那这个地方他也找到了啊，说这个是蝉的。洞穴那土去哪儿了呢？大家想一想。

假如说是让你去挖一个坑，你会怎么去挖？拿铁鞘往外挖，那你最起码挖出来一个坑之后土。土是不是都堆积在这个洞的旁边啊？对吧？所以我们来看一看第一个产出地动它这个到哪里了，然后呢？我们就来看看它的一个在文章当中的记叙啊，它的一个思考，这也体现了，就是我们跟法布尔的一个不同。就是他是一个好奇宝宝，看到什么东西都想去思考一下，说缠的洞不像粪金龟。

这帮挖掘工的洞，唉，那粪金龟这帮挖掘工的洞长什么样呢？上面堆着一个小土堆儿。这种差异是二者的工作程序所决定的，唉，你看这里还运用了一种更加形象的方法，什么叫工作程序就是它怎么挖的这个土，然后食粪虫呢？是从。地面往地下掘进，它是先挖洞口，然后往下挖去，随即把浮土推到地面上来，堆成小球。

而蝉的幼虫呢？就是相反，它是从地下。转到地上，然后才这个撞开洞口，而洞口是最后一道工序了，一打开就不可能用来清理浮土了。好，所以在我们法布尔的印象当中啊，如果它是从一种就是两者不同的工作程序，一个是从外往里挖。那从外往里挖，就得把这个土刨出来，那我们可以参参考一下，就是狗狗刨洞的这个姿势对吧？

它去挖洞的时候就是把这个土往外挖那。这个蝉就不一样了，它是从里往外挖。唉，那丛林往外挖的时候，那这个土可能就都留到它身后了，对吧？那是不是有可能等它出来的时候，它这个洞就没了啊？它正好就是这个呃，封在一起了呢。还有一点就是为什么它是从里往外挖，就是因为这个蝉，它的卵可能是生这个一般是产在这个树根里面的，那这个树根呢？

就是它顺着这个树根，然后就到了地底下，然后在地底下孵化了之后，从地底下再。钻出来对吧？所以呢，这个法布尔就会有一个很神奇的想法，就是唉，这个洞的洞口没有土洞里面呢，也是干干净净的，这个通道那这个土到底？去哪儿了呢啊？这是他的第一个疑问，然后他就把这个整个蝉的这个地洞全部都挖出来了，从这个侧面去观察它。

发现唉，蝉洞穴的墙壁表面。被粉刷过，涂了一层泥浆，唉，那这个泥浆是怎么形成的？唉，我们还是通过这个文段来看一看啊，我把一只正在对其洞穴进行挖掘的幼虫。给挖了出来，运气真好，他正开始挖掘时，我便有了惊人的发现，一个大拇指一样长的地洞，没有任何的阻塞物来大家看看。

这就有问题了，对不对？如果是从里往外挖的话，那不可能是很长的一条地洞一点儿，这个阻阻塞物都没有吧，你好歹得有点儿浮土洞底呢，是一间休息室，眼下全部工程就是这样的状态那。那位辛劳的工人现在是什么样子呢？就是下面的这种状态哎，下面哪种状态呢？我们一起来看一下。这只幼虫的颜色显得比我在他们出动时捉到的那只幼虫苍白的多，眼睛非常大，特别白。

浑浊不清，看不清东西。另外，苍白而野盲的幼虫比成熟状态体型要大，它的体内充满了液体，就像换了水肿，用指头捏住它，尾部便会渗出清亮的液体，弄得全身湿濡濡的。好，那我们的问题啊，这个地方赵老师还是有一个小小的问题，就是这个幼虫和咱们这个呃发育好的这个虫子啊，就是那个蝉已经出动的这个幼虫就是在。洞挖到一半儿。

这个幼虫跟这个外面的幼虫相对比，它的一个区别在哪里啊？它具有哪些特点？大家来找一找，在咱们的这一段里面能不能找到它的特点是什么？首先第一个就是他的眼睛非常大，特别白，浑浊不清，另外就是他的体型要很大，而且充满了液体。噢，所以同学们读到这儿的时候就应该想一想这个地洞里面这个粉刷墙壁可能是怎么来的呢？唉，然后。嗯。

这种由肠内排出来的液体是不是一种尿液，或者只是吸收汁液的胃消化后的残汁？我无法肯定为了说起来方便，我就称它为尿吧啊，这个地方也能看出来，就是法布尔的。俏皮。对吧啊，他自己对待科学是非常严谨的，但是在给这个液体起名字的时候，没有起什么非常高大上的，很难令以理解的什么什么液体，而就是用简单的尿来称。这个形容他啊，读起来就觉得非常的有趣。

这也是法布尔他写作的一个手法，非常的生动，然后最后呢，他就解密了啊，就告诉我们为什么他这个墙上会有这样子糊状的泥土。说这个尿醛其实就是秘密啊，幼虫在向前挖掘的时候，随时把这个粉状的泥土浇湿，使它成为这种糊状，然后再立刻用湿巾纸啊，这个把这个糊糊状的泥，然后这样子。压贴在墙壁上，然后渗进粗糙的泥土的缝隙中，然后拌的最稀的泥浆就渗透到最里层。

剩下的再次挤压堆积涂在剩余的空间空间隙中，这样。坑到遍畅通无疑，并且还一点儿土都看不到了啊，这个给大家讲一个什么样的感觉呢？就是我们小时候有没有做过那种木质的书桌？这个木质的书桌，它可能中间有一道一道的裂纹，那这个时候你拿一个橡皮泥过来，你把这个橡皮泥狠狠的摁在这个书桌上，你就会发现这个橡皮泥它会渗在这个书桌里面的缝隙里面，对吧？所以这个呃蝉它也是这样一个工作流程，它的这个泥土就是被自己的身体挤压，然后这个非常稀的就。

就就挤到这个缝隙里面了，然后它所占的体积就比原来这种松散的土块儿要小很多，从而。既拓展了空间，又看不到这些泥土，没问题了吧？好，然后呃比原先的不仅是这个空间省出来了，而且特别的结实，因为它是用这个泥浆糊住的嘛，那可能就轻易的不会。倒塌啊，轻易的话也不会这个受到呃，其他的攻击好，这是咱们的这个尿权。

但是读到这儿的时候，同学们，你们有没有疑惑呢？你们有没有疑问呢？你们也会有疑问，对吧？就是尿它是从哪里来的呢啊？你说那么长一条隧道啊，你要想把每一个这个隧道旁边的墙壁全部都糊上糊上泥巴，是不是需要特别多的这种？这个液体啊，那这个液体都是哪儿来的呢啊？难道会自产吗？啊，那我们一起来看一看啊。

法布尔又对这个进行了研究。他极其小心的，整个的挖开了几个地洞，发现洞底小屋壁上嵌着一根生命力很强的树根，须须。所以读到这儿的时候来，各位同学，我问问大家，请你们在屏幕前面去回答这个尿，它可能是哪儿来的？就是从这树根须须里面来的，对不对？唉，那既然讲到这一点了，肯定就是那如果说只有这一种啊。

只有这一个幼虫是这种情况，那我们下这样的决。定可能特别的武断，所以法布尔还进行了更多的观察，然后这种。夜之泉是偶然遇上，还是特意寻找的呢啊？我倾向于后一种答案，因为至少当我小心挖掘禅洞时。总能看到这么一种根序，唉，这个总就告诉我们，只要是他发现的都有这种根序啊，就间接的验证了它这个蝉它是怎么从幼虫从地底里面出来的呢？啊。

就是不停的去这个树根须那个地方去吸取枝叶，然后在挖掘的过程当中呢，用这个枝叶把这个泥土混成这种糊状的泥糊在墙壁上，从而这个。既加固了墙壁，又这个呃撑开了这种空间，又敞开了空间啊，以致形成这样的一个隧道啊，让他去这个来到见到阳光。好，然后这个就是我们第一部分啊，跟蝉相关的事情了，大家会发现其实并没有非常的枯燥，也没有说非常的这个生硬啊，它写的非常的有趣嗯。

在这里我们能学到的其实就是咱们法布尔的一个。观察的精神啊，他能够通过对这个路边的小洞，然后就看到之后就很感兴趣，感兴趣之后能够不停的问自己为什么？但是啊，咱们讲这个法布尔的这个昆虫记，它之所以能够流传于世，不仅仅是因为它的科学价值，也在于它的社会价值。它其实在讲昆虫记的结尾都会联系到人性。这也是它非常宝贵的一点，就是你写虫子，你好好写嘛啊，它不仅是在写虫子。

它还有去联系自己的生活，去表达一些他对于现当当时社会的看法。来，我们来看一看啊，大家知道这个蝉啊，它非常的宝贵啊，那很多人都喜欢吃它，如果大家是北方人的话，可以问问自己的爸爸妈妈啊，小的时候呢，有没有去捡过这个蝉蜕？这个蝉蜕呢是？这个能够入药的来，你看你是否肾脏突然有点炎症，尿尿有点不通畅呢。

赶紧用蝉熬汤吧啊，为什么要吃？我据说没有比这更有效的了，然后这个热心肠的人让我喝过这个汤药。我起先不知道，后人才告诉我的，但是我对这个是深表怀疑的啊，令我惊诧不已的是，这个老医生也建议用此偏方啊，这个资历这么深厚的医生也是这样子说的，说肝。嚼这个蝉可以治膀胱痛啊，想想都可怕的一件事儿，对吧啊，碰都不敢碰。

它还干嚼，然后还有把蝉橄榄树，无花果树，葡萄等传授给普罗旺斯的农民，然后那自那遥远的年代起，普罗旺斯农民。偏把这宝贵的药材费奉若之宝，只有一点有所变化啊，就是建议把蝉烤着吃，现在呢，大家把它用来喂汤作为煎剂制作的方法不一样，这些都不重要。重要的是这个地方说此偏方可以利尿，纯属幼稚天真啊，联系社会去讲一讲啊。

就是说这个。蝉到底能不能够治病啊？它可能是能的，但是它是不是真的是利尿呢啊？未必我们这人人皆知，谁要想抓蝉，它立刻就向谁的脸上撒尿啊，然后飞走啊。可能是因为他通过了这个行为告诉我们，他排尿的功能，以至于当时的时代就以此为据，然后我们普罗旺斯农民至今还如此认为。啊，这里呢，其实在讽刺这些落后的思想。

然后这里特别有趣啊，就是嗯，因为这个蝉啊，随时向人脸上撒尿，所以呢，就觉得它跟这个尿有关，这也是它非常啊，这个幽默的一种写作方式。嗯，好，那这个呢？就是关于咱们的这个蝉出地洞啊，跟蝉相关的主要记录的就是它观察蝉啊，怎么从这个地洞里面爬出来它这个地洞为什么长得这么别具一格，这样的一个小故事也不是特别的难。

那接下来咱们来看今天的第二篇啊，今天的第二篇呢叫做螳螂啊，也是这个，我刚才讲到残忍的岛上地。啊，那我们一起来看一看，先来看看，在人们心目当中，这个螳螂是什么样的啊？说烈日烤灼下的草地上，纤细而优雅的螳螂出场了来，我在这个地方请同学们做一件事情啊。就是圈画一下啊，在你们的这个脑海当中，或者说你们可以在这个自己的这个练习纸上去找一找啊。

这里对于螳螂的。形容词啊，对他的修饰，他们觉得螳螂是一个什么样子的啊？他的形象词。去圈画一下。好，那这里纤细而优雅的螳螂出场了，为了保持他那优雅的形象，他总是悄无声息，那宽薄宽阔薄透的绿意像亚麻长裙似的掩在身后。啊，这个情感是怎么样的呢？唉，像长裙一样。

应该是很美丽的，对吧？嗯，然后两只前腿伸向天空一副。祈祷的架势来什么样的人会去祈祷。啊，非常虔诚的人。还有呢？前程除了前程以外呢啊，很善良的人对吧哎，这个嗯，很很具有善心的人，然后凭着这一身形，他又被。法国学界称。

为来大家可以选一选是修女袍啊，像这个祈祷一样嘛，对吧？然后她身形矫健，上衣雅致，体色淡绿，博弈修长，外圆呈绿色，其余部分是无色半透。明的他的小嘴尖尖好像生来用来啄食，借助从前胸生伸出的柔软的脖颈啊，然后他的头左右旋转，仿这个俯仰自如。整个身躯，一副安详状啊。

来看看矫健雅致，然后他的腰怎么怎么怎么样啊，这个有斑点，做陪衬都是描写了，所以我们从这一段儿的这个啊描写当中能够。找到的词儿我都给大家画出来了，就是纤细优雅优雅，祈祷啊亚麻长裙似的矫健雅致安详，不论是哪一个词儿，看起来好像。都是个好螳螂，都是个好昆虫，对吧啊？那我们接下来看一看啊，人们心目当中的螳螂就是这几个啊。

修女袍啊啊。啊，先知啊，岛上逆呀啊，占卜占卜者呀，然后我们也可以看到这两幅螳螂的这个。照片啊，这个图片对吧？大家不知道有没有见过啊，左面这个是正常的螳螂啊，它张开翅膀以后把这爪子举得高高的，然后它的后面的翅膀张开，后面是有花的，非常漂亮。还有这个兰花螳螂就更好看了啊。

连它的这个呃六支足都是非常美丽的。好，这是我们的兰花螳螂好，但是我们来看一看啊，法这个螳在法布尔笔下给咱们撕掉了螳螂这场这张伪善的面具，它的真实面孔是什么样的呢？啊，残忍的岛上帝吗？到底有多残忍啊？天真幼稚的好心的人们，你们犯了多大的错？他的种种祈祷式的神态，掩藏着许多残忍习性。那两只起球的翅膀是可怕的劫掠工具，它并不碾动念珠。

而是要结果一切从旁经过的恋物啊，我就问问大家啊，这句。既押韵，而且呢，还富有这种禅意啊，谁会去碾动念珠呢？佛家的人对不对啊？佛教的这些人那是不是跟这个岛上地还对应上了啊？西方国家的这个信仰和我们中国中国的这个信仰，东方国家信仰，一个是佛教念珠，一个是这个。上帝对吧，好像都是这样一种善良的前诚的啊。

但是你会发现他并不是虔诚的在祈祷，而是在暗藏藏。杀鸡人们也没想到，螳螂进食直翅目食草昆虫中的一个例外，他们专吃活食。它是昆虫界和平居民的老虎，是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔来看一看啊，对它这几个描写的这个形象的概括啊，马上从什么先知啊，倒上帝啊，变成老虎啊，妖魔。啊有可想而知它力大无穷，是肉诚性，而且它有这种非常完美并且可怕的捕捉器。

让它成了野地上的一霸，岛上地可能变成了凶神恶煞般的鬼子手。好，那这几个词儿是大家需要把它关注下来的。老虎妖魔，还有桂子，手写出了螳螂的这种残忍。好，那我们接着来看啊。法布尔对他评价就是一句话。法布尔眼中，螳螂就是昆虫中没有谁比它更难对付了。好，那它到底有多难对付呢？那我们说啊。

你一个人要想变得凶残啊，那你或者说一个生物，你要想变得凶残，你一定是要有一些能力的，对吧？你或者呢，是非常的聪明，或者呢，就是战斗力很强，那螳螂呢，就属于那种。战斗力非常强的，你看它的这个尖爪啊，那在这里呢，我们的法布尔也是运用了这种修辞的手法。

他非常的善用修辞。把它的这个爪子比喻成了硬钩，说是高精度的穿刺切割工具。让我一看就觉得后怕。我在捉螳螂的时候，不知有多少回，一把抓住的这个家伙给勾住，我腾不出手来，只好求助别人帮我摆脱这个顽固的俘虏。谁要是想不先把刺入肉中的硬沟弄出来，就硬拽开螳螂。那他的手肯定会像被玫瑰花刺扎了一样出现道道伤疤，我不知道同学们有没有去抓过它了啊，我小的时候是抓。抓过的这个螳螂有一个。

嗯，看上去非常像脖子就很细长的那个地方，其实是它腹的地方啊，叫它的腹腹的那个地方，你就只能抓那儿，你要是不抓那儿的话。它就它它它基本上就这个爪子都都能挠住你，它挠住你之后就是倒勾进你的肉里面，你必须把它这样子竖着抓。抓出来，不然的话，你这样子拉，那就相当于是有个锯齿一样的刀啊，给你拉拉了一刀子，所以昆虫中没有谁比它更。

对付了这家伙，用修枝剪挠你用。肩沟划你用钳子夹你，让你几乎毫无还手之力，除非你用拇指。捏碎它结束战斗，那样的话，你也就抓不着活的了。所以想要去研究螳螂对于法布尔来说是一个很艰难的过程，这里头也是体现出了他研究的这个过程非常的艰难啊。遇到了很多的困难，包括像抓螳螂这件事也是很困难的。好，那接着我们来看一看，在这里呢。

给大家找了一个很真实的螳螂的照片，我们就能够看到了，在它的这个。前爪的这个地方有非常多的毛刺，这个大家可不要觉得它像咱们的眼睫毛一样是软的，它它是很硬的，所以这个地方就像它的修枝剪，然后前面呢还有这样的硬钩。大家看到没有？就是这个钩子，这个钩子要扎到你的肉里面的话，你基本上是没有办法摆脱它的。好，但是我们还是要去研研究它的，对吧？

于是呢，还要盘它，如果要对螳螂的细心进行研究，必须要在家中饲养，在野外塔无拘无束的情况下是。根本研究不了的饲养，它并不困难，因为只要好吃好喝的伺候，它根本不在乎被囚在这个中行罩里面。唉，我我们知道，对于人来说啊，就是什么啊？自由是最重要的，对吧？

若为自由度，二者皆可抛生命，诚可贵，爱情价更高。若为自由度，二者皆可。皆可抛对人来说自由很重要，但对螳螂这种没有气性的家家伙来说，这个自由一点都不重要，只要有吃有喝就就行了，然后它每天呢，就给它这个精美的食物，天天换换着这个样儿。然后他呢，就不怎么会因为失去这个经济。

从而觉得遗憾了，唉，这就是咱们的这个螳螂了，然后呢，中型罩是什么？我我也给大家这个找了几个图片啊，就是有这种玻璃的，有这种。嗯，金丝网的。它其实就是这样一个倒扣的，相当于一个罩里面就是一个生态生态圈儿啊，可以这个进行研究，它既是透明的，你外面能观察到。

里面又能保证它的一个生活环境。好了，接下来是这个螳螂捕食啊，可怕的雌螳螂，我们说到这个螳螂，螳螂的残忍不仅仅是它对于外族，我们来看一看它这个。嗯，雌螳螂它到底有多么残忍啊？这个残忍不停不停的在进阶，首先这些美味食物呃，是我想要用来了解螳螂胆量和力气到底有多大的？在这些美味之中，大灰蝗虫的个头要比这个吃它的螳螂大得多，所以我们刚才提到了法布尔给它找了非常多的食物来吃嘛。

然后在找食物的过程当中，它还发动了自己邻居。家的这个小朋友，然后还这个增进了一下，他和邻居小朋友之间的这个友情啊，然后这些美味当中，你看都有哪些东西啊，有这这种大灰黄稠。啊，那个儿头比它要大，被它吃掉了白鹅周斯这个嘴啊，这个大大鹅。非常有利啊，那一下子能够这个给他咬伤啊，把这个手都咬破啊。

这么有力啊，依旧是被他吃掉，然后炸某怪模怪样，扣着金字塔形的帽子，然后这个是。周周音嗯波声嘎嘎响，圆乎乎的肚子上还有一把大大刀啊，这个这个这个是他还有武器，还有这个也有刀，然后除了这些难以下嘴的野味外，还有。两种可怕的猎物，一个是原网猪唉，你看还有肚子像圆盘，然后呢？

大小像这个硬币一样大，还有一个是冠冕猪，然后这妇田动令人望而生畏。所以这一长段呢，其实是用了一种侧面描写的手法。他给我们介绍了非常多给它喂食的这个食物，这个食物呢，有各种各样的昆虫，而这些昆虫呢，有的个子大。有的这个力气大，有的有武器，有一些呢，还长得非常的吓人，哼。

不好意思啊，但是这些东西在螳螂的面前都是什么样的呢？我们一起来看一下各种各样的蝗虫，还有蝴蝶，蜻蜓，大苍蝇，蜜蜂以及其它不中溜的昆虫。都是他日常能捉到的猎物，反正在我的笼子里，这些大胆的女猎手在任何猎物前都没有退缩过啊，不管是这种灰蝗虫还是宙斯，也无论是这种原网猪还是冠冕猪。迟早逃不脱他的利爪，在他的锯齿内动弹不得，被他津津有味的嚼食。

这种情形是值得讲述一下的。好，所以通过这些。食物或者说这些这个美味的动物，它们的呃美味的昆昆虫有多么的强大，从侧面去突出了这个雌螳螂，它是多么的凶残。啊，你看这个地方大胆的女猎手，还运用了拟人。噢，突出了雌螳螂的凶残。好，这个是咱们这个可怕慈堂老那这些呢，是对待食物。

它非常凶残，我们可以理解啊，这个物竞天择嘛啊，有这个食物链对不对啊？那但是除了。那个对待食物这么吓人之外，大家会发现词螳螂对待其他啊，对待同类也是一样的，在这之前我们来看一看啊，就是刚才说这种情形还是值得说一下的，到底是什么样的情形？一看见b罩上傻乎乎靠近的大黄虫，它就痉挛似的一颤，来这里呢，是动作描写非常的细。

这也是法布尔的昆虫记之所以比其他的那些这个科普类的书籍好看的一个原因，就是它能够给你描写出那种画面感。啊，让你啊，好像看他的文字就好像是是在看昆虫打架一样，这是他和其他科普书不一样的地方，突然摆出吓人的姿势。电流击打也不会产生这么快的效应的，那转变是如此突然样，样子是如此吓人，以至于一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么以习以为常的人，如果心不在焉的时候遇到这种情况。

也不免吓一大跳，所以这个地方还是通过。法布尔，他自己一个天天看昆虫的人啊，都能被这个螳螂吓到，也是突出这个螳螂肺的一个，这个呃可怕的程度。然后这就是这就像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西，一种小魔怪似的。啊，还是运用这种比喻的手法，写出了这种雌螳螂的凶残，尤其是捕食的时候啊，就是先开始潜伏着不动，后来呢？

给你这个这个一鸣惊人，吓到你的这种感觉。好，那除了这种直接啊，就是武力值碾压之外，咱们的螳螂呢，也非常善于运用攻心计。你看小鸟见到蛇张开的大嘴，会下滩看到蛇凶恶的目光，会动弹不得，任由对方吞噬。但是许多时候，蝗虫差不多也是这样一种状态。现在他已经落入对方威慑的范围，螳螂呢。

就将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双距合拢夹紧，这个不幸的螳螂以毫无还手之力。他的大鳄咬不着螳螂会后腿呢，只是胡乱的蹬他的小命休矣，然后呢，螳螂就收起他的战旗。也就是翅膀，然后复现这个常态啊，开始美美食了。什么意思呢？是他在最开始的时候呢，会把这个两只手给他举起来啊，然后看上去呢。

好像是在这个好好像是这个这个不知道在干嘛啊，但其实他呢是在吓唬他。好，然后这个是我们说它常用的这种宫宫心计啊，你看这个把这两个大弯钩举起来啊，好像是要去这个呃呃呃，不知道要是要干什么啊，但是呢，后来呢才发现噢，它是要捕食事先。从气势上吓住他啊，那蝗虫也是这种状态，他在看到螳螂把两个这个大大刀举起来的时候，就已经被吓到了好吧。然后这个宫心计从气势上先碾压。

让你毫无还手之力，其实那个蝗虫个头非常大的啊，你要是反抗的话也未必啊，未必打不赢他。然后接着开始的时候，太平无事，就是祠螳螂之间的斗殴啊，它自己跟自己同类之间竟然也打架。但是随着雌螳螂肚子里的卵越来越成熟，交配和产卵季节到来了，它们的性情就变得越发残忍反常。具有强烈的占有欲和极度心，沙盆里的慈哈朗开始互相挑衅，哼，他们向自己这个姐妹摆出死神。

姿势恶狠狠的挥舞着镰刀，什么是死神姿势呢？就和他刚才去吓唬这个黄虫是一样的，就把这个手举起来。然后那是真正的搏斗，没有丝毫的友爱之情，往往以悲惨的结局收场，胜者的嘴里躺着同胞残缺不全的尸体，简直惨不忍睹。同类相残。唉，这个呢，是咱们法布尔觉得非常残忍的一点啊，就是为什么说他是残忍的祷告者对吧啊，朝上帝啊。

就是同。同类之间也丝毫没有手下留情。好，这是咱们的螳螂，然后接着往后去看。唉，这个地方除呃除了这个嗯，雌螳螂和雌螳螂之间斗争之外，那这里呢？他还去这个和雄螳螂之间，我不知道。同学们，小时候有没有看过黑猫警长啊？在黑猫警长里面，其实就一集就是螳螂结婚的这个事儿。

然后第二天这个熊螳螂就不见了啊，去哪儿了呢？就留下两只翅膀对吧？所以这一段描写呢太大家可以自己去这个书本上看，然后呢，我给大家放了一张图片。啊，然后呢？就是这个嗯，第一章就是雌螳螂之间的斗争啊，第二章你看这是雌螳螂去抓这个呃，这个灰蝗虫啊，第三章呢就是啊，雌螳螂它这个把自己的。配偶给吃掉啊。

就是这样的三张图，然后在两个星期里，我惊讶的看到一只雌螳螂竟然接受了七次求婚，吃掉了七个丈夫。嗯，很吓人的一件事儿，对不对？唉，所以真的是很残忍啊，这个啊，生物界就是这么的多姿多彩啊，就是这么的神奇，竟然会有这样的生物。那不光如此啊，他这个我们现在看到他首先第一个对待食物啊。

对待自己的食物啊，毫不嘴下留情，对待自己的同类对待企。其他的雌螳螂啊，也是这个争锋，相对对待自己的这个丈夫啊，对待熊螳螂啊，毫不犹豫的把它吃掉，对吧？对吧啊，这个呃七天里面一天里面就就连着吃了七只对不对啊，一个星期里面吃了那么多啊，这个螳螂啊，雄螳螂那再来看啊，都说这个呃。

可怜天下父母心，他对子女。又是怎么样的啊？对自己的后代啊，或者说对后代。感觉一下啊，会不会说他把所有的偏爱都给到了后代呢啊，完美的卵囊啊，法布尔呢，就每天都在观察他爬上铁丝网罩子的顶部就开始产卵了啊，这个已经是怀这个要要这个生宝宝了。身体的身体是倒挂着腹部末端，张开一道裂缝，唉，这一段儿呢。

其实写的就特别的细致啊，基本上就能感觉到这个呃螳螂呃，有点像动物世界那种感觉啊，怎么去建的，从中排出一种黏糊。的物质，然后那段那道裂缝不停的一张一合，经过这个挤压拍打接触后，膨胀成一团团的泡沫，这就有点像那个呃。搅拌机一样啊，先是挤出这种液体来，然后呢，再通过这种不停的搅拌，然后把它打成这种一个一个的泡沫。

然后这些泡沫呢？呃，就像你看这里还有个很形象的比喻，像搅打这个鸡蛋清一样，然后一面制造泡沫，一面去产卵，它就把它的卵产在了这个泡泡里面，它这个泡泡呢，最后还是会呃，这个硬化啊，变成一一道一道变成这种硬。硬的啊，一一间一间的，然后每铺一层泡沫在下面产一层卵，这样子就把它们分开了。

大家可以看到右面这块其实是很漂亮的，层层叠加，然后留下一条条横向的纹路，你看这是是。啊，一层一层一层的，这样的纹路，然后呢，两分钟后那渐渐凝固，变得越来越坚硬，它的这个卵囊就造好了啊，那法布尔在看到这个卵囊的时候就觉得非常的惊艳啊，他很开心。哇塞，这个螳螂啊。

这个手工做的真好，然后这个房子啊，给孩子们的这个家盖的真好，但是你看呃，我钦佩的看着他，看他能欣赏一下自己的杰作，或者呢，对自己的孩子楼。流露那么些许温情，但是再次让他震惊的是，他就冷漠的离开了，甚至有几只蝗虫靠近卵囊，他也没加以理会，完全忘了自己。这个地方睡着400多个孩子。

真是个铁石心肠的妈妈，母爱不存在的，根本都没有考虑是什么情况啊。所以当第一只小螳螂孵化吹响了育儿室的起床号，每一层的卵纷纷醒过来之后，这个通道就变得非常热闹了，大门处渐渐地挤满了穿着外套的幼虫。然后他们争先恐后的往外钻，可是在螳螂窝边有一些家伙早已垂痫三尺，等不及美餐一顿了是谁呢？就是那些蝗虫和蚂蚁啊。好，所以他400多个孩子能活下来的屈指可数啊，就是这样的一个螳螂了来，你看螳螂那些密密麻麻的小卵。

只有很少一部分用来繁衍后代。其他的都进入大自然的食物链，为了开始而结束，为了新生而死亡，这再一次来到了作者的这种。和社会生活的思考，大家有没有想过在你吃的这个食物当中，可能就有这些螳螂的这个基因的存在呢啊，比如这个呃蚂蚁啊，把这个螳螂幼虫给吃掉，转眼呢，又被大公。这个母鸡给吃掉，然后这个母鸡呢，又躺在了盘子里。

被我们给吃掉，唉，那我们是不是间接的就把这个小螳螂给它吃掉了，对吧？所以它呢，就是为了开始而结束，为了新生儿死亡。他所做的事情就是生物的循环，为的就是生物界的循环。所以从这个地方，大家是不是就可以想想啊？那如果按这个来算的话，我们身体内还不一定流淌着什么地方的血液，不一定流淌着哪些物质呢？对吧？

所以这是它基于这个小螳螂啊，这个生物链的思考。啊，对生命的这个思考好，那以上呢，是咱们关于这个呃，前两个一个是蝉，一个是咱们的螳螂啊，这两个小昆虫的讲解，那其实基本上呢，已经把我们。第一章和第二章的内容覆盖掉了，那大家也知道这个树下的神奇地洞里面住的到底是谁，以及这个神奇地洞是如何产生的，以及我们这个残忍的岛上地。

它到底指的是什么啊？是这个外表看起来非常优雅。然后姿势呢，非常虔诚的螳螂，但是它竟然是一个不论对食物还是对自己的同胞，甚至对待自己的丈夫以及对待自己的子女都异常凶残的这样一种昆虫。好吧，然后接下来我们去稍微讲一讲这个灰黄虫啊，就是附带的这个灰黄虫，那灰黄虫在咱们的昆虫记里面所占的份啊，这个这个。文明文章呢，也不是很多啊，大家可以去了解一下它长成什么样子就可以了啊，说这个到夏天九月啊。

这个呃，夏天过去秋天的时候就这个葡萄树上就有这个幼虫完成它的蜕变了，然后这个幼。幼虫长得肥胖难看啊，但是已经具备这个成虫粗略的模样了，然后它有这种青绿色，淡黄色，红褐色，甚至于像成虫那样灰色的小伙伴。啊，这个描写的就很细致，然后前胸呢是这种明显的流线型，还有圆齿小白点儿，然后后腿像这个成年蝗虫一样粗壮有力，我们最需要掌握的就是它到底是怎么去蜕变的？

啊，这个不太一样啊，一个是摆好姿势，从背部裂开，然后头部滚出，然后像蝉的话啊，它就不太一样啊，蝉大家可以去看看它是怎么退的好，反正跟它不一样啊，一个是从这个背部裂开。啊，另一个呢？是这个就就跟他相反的好，然后我们看辉煌虫的精神接任兼任通会，那最关键的啊就是他最后的一个思考就是谁要是想看一看生命有多么？

不可思议的灵巧在工作中又不想枯燥乏味的等候，就去看看这个大蝗虫为啥呢啊？因为这个种子发芽，叶子舒缓，花朵绽放，都非常的缓慢，我们的好奇心难以得到满足，但是树上的。大蝗虫却可以去代替啊，因为它的蜕变是非常快的啊，你要是不想等待这个嗯，花开啊什么的，这种变化你觉得还很漫长的话，你就可以去看这个大蝗虫的。这种蜕变啊。

翘翅和翅膀蜕变的过程是很快的。好了，然后蝗虫嗯，几乎就是按这种方法干的啊，它把它的原生质注入小翅膀的两个胚层之间，材料在其间变成了壳质，因为它在那儿。嗯，有我们所说的原型作为指引，然后这个地方是在说什么呢？它是在讽刺一些。生物学家。什么意思呢？就是他呃呃法布尔，他其实在辉煌中这一章最主要讲的就是他的蜕变的这个过程吧。

就是他观察的时候就很就是很快的完成了这一系列的蜕变，然后呢，他就讲啊。其他的那一些生物学家呢？他们就是呃，想要通过把一些原生质加到试管里面，通过各种仪器这样子去创造生命，他觉得把你的这个产品扔掉吧，生命是绝不会从化学。垃圾中崩爆发出来的一定是从大自然当中这种啊，造物主这种天工巧夺天工的这种呃形式出来的啊，就是像。这个昆虫的变态发育一样哈，你看到它怎么样？从这个小小的幼虫一点一点的变成了这种那个带着翅膀会飞的这个呃昆虫啊。

那你就会觉得非常的神奇，所以而这些呢是？你通过实验室里面什么样的仪器你都做不到的一点啊，这就是生命的不可思议。好，那我们今天所有的内容基本上就讲到这个地方了，然后零结束的时候咱们来一起做几个练习回顾一下。首先，第一个昆虫卷一共有几卷？这是在最开始给大家介绍的时候，我们讲过的啊，是abcd哪一项？嗯，没有问题。题啊。

是十卷是c选项，然后法布尔被誉为什么啊？大家来选一选。是圣人制胜，还是托尔斯泰呢？大家知道他其实呃不是圣人啊，是昆虫界的圣。诗人啊，他也不是这个制胜啊，叫就叫昆虫诗人，然后昆虫界的河马和昆虫界的维吉尔，但是没有托尔斯泰什么事儿啊？他主要是诗歌写的非常好，但他的文笔非常好，最后一个昆虫记是一部什么样的作品？

啊，它只是一个优秀小说吗？还是说它是一个科学百科，只是一个科学百科？还是说它只是一个文学巨著呢？啊，这个题如果单独给大家去做的话，大家可能觉得诶bcd好像这个BC好像都对，首先它不是小说，因为昆虫记呢，它是一。个以说明文说明为主要表达方式的这样一个书，所以它其实是说明文的文体啊，然后它的内容来看啊，除了文学以外。

还有它的科学属性，所以两个都要选上啊。选a好，那最后一个再来一个选择题。阳光夏天阳光下的歌唱家，他可能是谁啊？同学们来做这样一个选择，判断一下。这个题稍微有点难度啊，夏天阳光下的歌唱家是谁？唉，没有了啊，就选a选项是蝉对吧啊？那蟋蟀跟蝈蝈有同学说蟋蟀跟蝈蝈不是也是非常喜欢叫吗？但是它们是在阳光底下的吗？

不对吧，应该是晚上是不是好，然后最后我们来总结一下啊，作为咱们的第一讲肯定是要去把握一下作品的主题的，就是昆虫记它作为一个。社呃，这个这个科学它既一方面是这个科学的作品，另一方面它还讽刺了啊，折射出了这种社会人生，其实一些昆虫的本能和习性啊。啊，包括他们的劳动啊，他们的婚恋，他们的繁衍和死亡都能够给人类一些启示啊，都渗透着他对人生的思考。

比如他就想不明白螳螂为什么会是这样的一种生物，对吧？在大家的心目当中，包括还有像蚂蚁。和这个蜜蜂那很多人呢都觉得啊，这个呃蚂蚁是非常勤劳的一个代名词，对吧啊，这个爱热爱工作，然后蜜蜂呢，好像这个并不是非常的好啊，蛰人，但是在法布尔的研究当中发现。蚂蚁其实才是盗取别人果实啊，非常可耻的，这样一个生物。

它非常的讨厌，在它的昆虫记当中，它最讨厌的生物，这个昆虫呃，最讨厌的昆虫是这个。螳螂，然后其次就是这个蚂蚁啊，它非常讨厌这两种昆虫啊，也是体现了它自己有它主观的一个思想，就是它根据观察之后，它的一些思考。你看对人生的思考，还有哲思，然后既表达了作者的对生命的关爱，还有对自然万物的赞美之情。

而且还传播了科学知识，体现的是他这种孜孜不倦的科学探究精神。而且关于这个法布尔精神啊，他曾经还提出过一个问题，只为活命吃苦是否值得啊？为何吃苦的问题他自己用这个92年的春秋告诉大家就是。呃，就是值得啊，叫迎着偏见，伴着贫穷，不怕牺牲冒犯和忘却，这一切就为了那个真字。真理追求真理，探求真相啊，可谓求真求真。

就是法布尔的精神，所以这一句特别希望大家能够把它记下来啊。特别希望大家把它记下。就是法布尔的精神，就是讲究个真实，我就是通过自己的亲身实践去得出那个最真的一个答案，好，那最后这里呢？给大家进行了一个这个总结，那还是这个总结呢？就是按照咱们文学。这个人民文学出版社这几个内容去进行安排的，那我们今天学到的属于是这几个部分啊，首先我们了解了它的作者啊，它的称号。

它的地位以及它作品相关的地位啊，它既有可。科学价值又有文学价值，是昆虫的史诗，而且还体现了法布尔这种求真的精神，然后这个主题啊，什么这个关爱生命，赞美万物啊，它的特点啊，就是比较非常的。文艺语言生动修辞丰富细致入微啊，这个动作描写基本上能给你这种画面感啊，所有的内容基本上都在这儿了，然后我们今天讲到的是三个。小动物啊。

主要讲了蝉和螳螂灰，蝗虫一笔带过它，重点讲的是灰蝗虫的这个蜕变过程，大家可以自己去阅读一下。那我们下一节这个伴读课程要给大家讲的就是这个四五六这三种，这个小小动物了啊，那那我们可以啊，这个小昆虫咱们可以期待一下啊，看这个绿蝈蝈。有什么样特点啊，这个大孔雀蝶和小括条纹结蝶，它们有什么样的一些生活习性以及我们的法布尔在对他们的研究当中，又对人生产生了哪些思考？好，那我们的第一节这个伴读课程就到这里结束了啊。

那同学们再见，我们下一节课再见。

资源目录

红星照耀中国\01 “头号探险家”的中国之旅.mp4

红星照耀中国\02“白匪”与“红匪”.mp4

红星照耀中国\03 规模最大的“马拉松”.mp4

红星照耀中国\05 谁的首级最值钱（二）.mp4

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习1(学生版).pdf

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习1(解析版).pdf

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习2(学生版).pdf

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习2(教师版).pdf

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习5(学生版).pdf

红星照耀中国\《红星照耀中国》练习5(解析版).pdf

昆虫记\06 树下的神奇地洞&残忍的“祷上帝”.mp4

昆虫记\07 妙不可言的昆虫生活之传宗接代.mp4

昆虫记\08 没有感情的母亲&凶狠的吞食者.mp4

昆虫记\10 笨妈妈&乱入昆虫记的毒物.mp4

昆虫记\《昆虫记》练习1(学生版).pdf

昆虫记\《昆虫记》练习1(解析版).pdf

昆虫记\《昆虫记》练习2(学生版).pdf

昆虫记\《昆虫记》练习2(解析版).pdf

昆虫记\《昆虫记》练习5(学生版).pdf

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