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洋葱学园2023苏科版小学数学五年级下册119课,百度网盘分享苏科版小学数学课程1.73G标清无水印版。搞清楚了,用字母表示数狗蛋终于乐颠颠的翻开了方程学习的新篇章。因为上初中的远房大表哥早就说过,只要方程学得溜,数学满分不是梦啊。可是这方程到底是何方神圣呢?难道是方形的橙子方程说的简单点,就是解决数学题的一种偷懒工具?下面就让我们梦回古希腊,请数学家丢番图,用他的一生来告诉你方船的好用之处。丢番图的墓碑前刻了一首诗。过路人呐,这里安葬着丢番图下面的描述,可以告诉你他一生有多长。他生命的六分之一是。是愉快的童年,再过了生命的十二分之一,他的面颊上长了细细的胡须,又过了生命的七分之一,他走进婚礼的殿堂。五年后,天赐贵子,他感到很幸福,可是命运给这孩子光辉灿烂的生命,只有他父亲的一半。自从儿子死后,父亲的悲伤只有用研究数论去解脱。又过了四年,他也结束了尘世的生涯。那丢番图到底活了多久呢?这看起来毫无头绪啊,要是直接动笔算,估计我们的脑神经都要打好几个结了。但是只要用到方程,事情就会截然不同。在方程登场之前,往往还有重要的一步,就是请出字母君来表示,我们还不知道的数量,也就是丢番图。活了多久,说的正实一点,我们可以设丢番图,一共活了x年。有了x接下来的操作,注意看好了,我们就能把它生命的六分之一。简化表示成六分之一个x,以此类推,生命的十二分之一就是十二分之一个x,再是七分之一个x五年以及半生。二分之一个x和四年,我们把这些加到一块儿,就等于丢番图度过了一生。x这样就可以列出这个式子。这个式子就是一个货真价实的方程了,它虽然看起来很复杂,但如果你学会了后面怎么用方程算出结果?就很容易得出未知数x=84。也就是丢番图,一共活了84岁。为什么看起来这么复杂的问题,用方程就能搞定呢?秘诀就在于用未知数替代丢番图的一生以后。我们就可以顺着诗句用x一一表示出各种相关的信息,然后凑到一块得到方程,而且方程中的这些x就像3 x+4 x=7 x一样都能直接。线性运算,所以不知不觉中方程让我们思考问题变得更加直接,顺畅。狗蛋的脑神经当然也就不用打结了。这么好用的方程,其实早在公元前1600多年,古埃及人就已经在莱茵德纸草书上有了记录。后来,随着大家对方程的认识不断加深。数学家们就开始著书立说,比如刚才那位数学家丢番图,就写了一本算术来讨论方程,而到了九世纪。阿拉伯数学家花拉子米则更进一步写出了代数学专门教大家如何偷懒,也就是怎么从方程中算出答案。不过说了这么多,具体什么样的式子才能叫做方程呢?下个视频就会告诉你确切的答案啦。v资源目录1-简易方程(14课)\01-走进方程.mp41-简易方程(14课)\02-方程的意义.mp41-简易方程(14课)\03-等式的性质1(上).mp41-简易方程(14课)\04-等式的性质1(中).mp41-简易方程(14课)\05-等式的性质1(下).mp41-简易方程(14课)\06-等式的性质2.mp41-简易方程(14课)\07-解出报名券上的方程.mp41-简易方程(14课)\08-解出豆包的寿命方程.mp41-简易方程(14课)\09-解除小锤的方程危机.mp41-简易方程(14课)\10-河道之谜.mp41-简易方程(14课)\11-黑白球手册.mp41-简易方程(14课)\12-逃出草原.mp41-简易方程(14课)\13-迷雾森林.mp41-简易方程(14课)\14-相遇之谜.mp42-折线统计图(4课)\1-认识折线统计图.mp42-折线统计图(4课)\2-应用折线统计图.mp42-折线统计图(4课)\3-认识复式折线统计图.mp42-折线统计图(4课)\4-应用复式折线统计图.mp43-因数与倍数(32课)\01-因数和倍数.mp43-因数与倍数(32课)\02-找一个数的因数的方法(上).mp43-因数与倍数(32课)\03-找一个数的因数的方法(下).mp43-因数与倍数(32课)\04-找一个数的倍数的方法.mp43-因数与倍数(32课)\05-因数和倍数的应用.mp43-因数与倍数(32课)\06-倍数的和差规律.mp43-因数与倍数(32课)\07-5的倍数的特征.mp43-因数与倍数(32课)\08-2的倍数的特征.mp43-因数与倍数(32课)\09-奇数与偶数.mp43-因数与倍数(32课)\10-3的倍数的特征.mp43-因数与倍数(32课)\11-2、3、5倍数特征的综合应用(上).mp43-因数与倍数(32课)\12-2、3、5倍数特征的综合应用(下).mp43-因数与倍数(32课)\13-质数和合数.mp43-因数与倍数(32课)\14-制作100以内的质数表.mp43-因数与倍数(32课)\15-分解质因数.mp43-因数与倍数(32课)\16-短除法分解质因数.mp43-因数与倍数(32课)\17-公因数与最大公因数.mp43-因数与倍数(32课)\18-互质数.mp43-因数与倍数(32课)\19-短除法求最大公因数.mp43-因数与倍数(32课)\20-求最大公因数的小技巧(上).mp43-因数与倍数(32课)\21-求最大公因数的小技巧(下).mp43-因数与倍数(32课)\22-求三个数的最大公因数.mp43-因数与倍数(32课)\23-用求公因数的方法解决实际问题.mp43-因数与倍数(32课)\24-公倍数与最小公倍数.mp43-因数与倍数(32课)\25-短除法求最小公倍数.mp43-因数与倍数(32课)\26-公倍数与最小公倍数的再认识.mp43-因数与倍数(32课)\27-求最小公倍数的小技巧(上).mp43-因数与倍数(32课)\28-求最小公倍数的小技巧(下).mp43-因数与倍数(32课)\29-求三个数的最小公倍数.mp43-因数与倍数(32课)\30-用求公倍数的方法解决实际问题.mp43-因数与倍数(32课)\31-公倍数的实际应用题(上).mp43-因数与倍数(32课)\32-公倍数的实际应用题(下).mp44-分数的意义和性质(17课)\01-分数的意义与分数单位.mp44-分数的意义和性质(17课)\02-理解单位‘1’.mp44-分数的意义和性质(17课)\03-单位‘1’的辨析.mp44-分数的意义和性质(17课)\04-分数与除法.mp44-分数的意义和性质(17课)\05-求一个数是另一个数的几分之几.mp44-分数的意义和性质(17课)\06-真分数与假分数.mp44-分数的意义和性质(17课)\07-带分数.mp44-分数的意义和性质(17课)\08-假分数化成带分数.mp44-分数的意义和性质(17课)\09-小数化成分数的方法.mp44-分数的意义和性质(17课)\10-分数化成小数的方法.mp44-分数的意义和性质(17课)\11-分数的基本性质(上).mp44-分数的意义和性质(17课)\12-分数的基本性质(下).mp44-分数的意义和性质(17课)\13-约分与最简分数.mp44-分数的意义和性质(17课)\14-求约分前的分数是多少.mp44-分数的意义和性质(17课)\15-通分.mp44-分数的意义和性质(17课)\16-分数比大小.mp44-分数的意义和性质(17课)\17-分数的基本性质的应用.mp45-分数的加法和减法(13课)\01-解锁同分母分数的加法.mp45-分数的加法和减法(13课)\02-解锁同分母分数的减法.mp45-分数的加法和减法(13课)\03-异分母分数的加法(上).mp45-分数的加法和减法(13课)\04-异分母分数的加法(下).mp45-分数的加法和减法(13课)\05-异分母分数的减法.mp45-分数的加法和减法(13课)\06-分数的加减混合运算(上).mp45-分数的加法和减法(13课)\07-分数的加减混合运算(下).mp45-分数的加法和减法(13课)\08-用分数加减法解决问题.mp45-分数的加法和减法(13课)\09-分数加减的简便计算(一).mp45-分数的加法和减法(13课)\10-分数加减的简便计算(二).mp45-分数的加法和减法(13课)\11-分数加减的简便计算(三).mp45-分数的加法和减法(13课)\12-分数加减的简便计算(四).mp45-分数的加法和减法(13课)\13-分数加减法的巧妙计算.mp46-圆(26课)\01-圆的认识及画法.mp46-圆(26课)\02-半径、直径的特征及关系.mp46-圆(26课)\03-认识扇形.mp46-圆(26课)\04-圆周率.mp46-圆(26课)\05-圆的周长公式.mp46-圆(26课)\06-圆的周长的实际问题.mp46-圆(26课)\07-圆的周长的逆应用.mp46-圆(26课)\08-求半圆的周长.mp46-圆(26课)\09-比较周长长短问题.mp46-圆(26课)\10-圆的面积(上).mp46-圆(26课)\11-圆的面积(下).mp46-圆(26课)\12-剪拼圆的周长问题.mp46-圆(26课)\13-圆的半径、周长、面积的变化关系.mp46-圆(26课)\14-圆的面积的实际问题.mp46-圆(26课)\15-周长相同,谁的面积最大?.mp46-圆(26课)\16-圆环的面积.mp46-圆(26课)\17-利用整体代入法求圆环面积.mp46-圆(26课)\18-解决‘外方内圆’问题.mp46-圆(26课)\19-解决‘外圆内方’问题.mp46-圆(26课)\20-间接法求阴影部分面积(上).mp46-圆(26课)\21-间接法求阴影部分面积(下).mp46-圆(26课)\22-正方形中圆面积的大小问题.mp46-圆(26课)\23-圆与长方形的综合问题.mp46-圆(26课)\24-扇形面积.mp46-圆(26课)\25-钟表上的指针问题.mp46-圆(26课)\26-扇形面积与多边形内角和的综合应用.mp47-解决问题的策略(10课)\01-不规则图形的面积.mp47-解决问题的策略(10课)\02-求草地的总面积(上).mp47-解决问题的策略(10课)\03-求草地的总面积(中).mp47-解决问题的策略(10课)\04-求草地的总面积(下).mp47-解决问题的策略(10课)\05-割补法求阴影部分面积.mp47-解决问题的策略(10课)\06-数与形的引入.mp47-解决问题的策略(10课)\07-数与形之正方形数.mp47-解决问题的策略(10课)\08-数与形之巧算分数求和.mp47-解决问题的策略(10课)\09-利用梯形面积公式巧求圆木个数.mp47-解决问题的策略(10课)\10-乘法的巧算.mp4★和与积的奇偶性(3课)\1-探究和的奇偶性.mp4★和与积的奇偶性(3课)\2-继续探究和的奇偶性.mp4★和与积的奇偶性(3课)\3-积的奇偶性.mp4【资料和目录一样】赞助20元,获取资料百度网盘下载链接!立即支付
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