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洋葱学园2023浙教版小学数学三年级下册（86课）（1.41G标清无水印版）百度网盘分享，本课程由互联网收集整理。

洋葱学园2023浙教版小学数学三年级下册86课，百度网盘分享浙教版小学数学课程1.41G标清无水印版。

某天，小美老师收到了一封免费游览白鳄纪公园的邀请函。狗蛋儿，他们一看全都兴奋到变形，刚好这周是科学实践课，小美老师就带大家一起来白鳄纪公园长知识啦。随着游览车来到第一站是恐龙繁育基地，狗蛋小队遇到的第一个科普任务就是孵化基因。恐龙蛋可恐龙种类有很多。大家都知道，孵化的恐龙和之后的竞技任务很有关系，塑料情谊的小伙伴们已经为谁来孵化霸王龙争执不下啦。小美老师只好来打圆场，让大家算一算制作饲料蛋白块的原料是150个大型草履虫，每块蛋白用30个。

够做几块呢？谁能算的又对又快，谁就能先选蛋？那命中带蛋的狗蛋能博得投蛋吗？哈哈哈。现在要算够做几块，就是用一共的150个草履虫除，以每块用的30个嗯，虽然位数有点多，但是除法的意义。还是一样的，可以看作是150里面有几个30。于是狗大想算有几个30，那就用150去一个一个刨除30。看能跑几次呗。

但是还没捡上两个呢，豆花儿就一口爆出了答案，那凭你的直觉猜一猜答案会是多少呢？哈哈哈。选b。豆花怎么算的这么快呀？其实秘诀在于在豆花眼里，150÷30就相当于15÷3。还有这么溜的操作，这这这凭什么呀诶耳听为虚，眼见为实看好喽，下面就是见证奇迹的时刻。瞧一瞧，哎，新鲜的草履虫。

十个串一串，150个，一共是15串，每块30个，就是用三串。相应的150里面有几个30的问题，就变成了15串，里面有几个三串。好算吧，不就是15÷3=5吗？所以豆花神操作的计算道理就是用十作为计数单位。当成一整份，然后把150÷30看成15个十，里面有多少三个十？计算也就变成了15。

里面有几个三？是15，除以三。同样的，如果计算80÷20还是用十来计数，你就能看作是哪个问题呢？当然选a，想想草履虫串就明白了，80就是八个十，除以20就是。就是问有多少二个十问题就变成了八，里面有几个二，也就是八÷2=4。掌握了方法的小锤要和豆花再炸一道口，算题问题就是630÷70。

答案是多少？选c。还是一样，只要把算式看成63个十里面有多少七个十问题就转化成了63÷7。简单吧，七九六十三答案是九两人同时答对，只好加赛一局。这次难度升级了800，除以40，谁算对了呢？豆花对了，这次你只要把800看作80个，十四十看作四个十。问题就成了80个十，里面有几个四个十。

也就是80÷4口算一下等于20。而爱耍小聪明的小锤，直接拿八÷4当然错的一塌糊涂，恭喜的话，拿到优先选蛋券，喜提霸王龙。最后总结一下，这类除数是整十数的除法，只要用更大的计数单位十来重新看待，就完全可以口算出来，糊涂的时候想想草履虫串儿。你都学会了吗？v

资源目录

1-旅游中的数学问题（23课）\01-口算除数是整十数的除法.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\02-估算除数是两位数的除法.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\03-除数是整十数的除法(上).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\04-除数是整十数的除法(下).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\05-单价、数量、总价.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\06-速度、时间、路程.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\07-归一问题.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\08-归总问题.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\09-普通计时法.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\10-24时计时法.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\11-两种计时法的转换(上).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\12-两种计时法的转换(下).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\13-计算经过多长时间.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\14-时间的加减计算.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\15-引入-‘年月日’那些事.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\16-认识年月日.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\17-记忆大小月.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\18-平年和闰年.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\19-闰年的特殊情况.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\20-鸡兔同笼列表法.mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\21-鸡兔同笼假设法(上).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\22-鸡兔同笼假设法(中).mp4

1-旅游中的数学问题（23课）\23-鸡兔同笼假设法(下).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\01-估测距离.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\02-长方形的周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\03-正方形的周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\04-周长公式的逆应用.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\05-已知长与宽的关系，求周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\06-边长增加或减少，周长的变化.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\07-怎么拼，周长才最短？.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\08-在长方形剪最大的正方形.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\09-求不规则图形的周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\10-求组合图形的周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\11-求合并后的图形周长.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\12-乘法分配律(上).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\13-乘法分配律(上)--彩蛋.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\14-乘法分配律(下).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\15-乘法的简便计算(下).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\16-长方形的面积公式.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\17-正方形的面积公式.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\18-小正使用手册.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\19-面积相同，周长不同.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\20-根据周长求面积.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\21-长方形的拼图问题.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\22-面积一定，你有几种拼法？.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\23-用列举法解决问题.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\24-平方厘米和平方分米的关系.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\25-平方分米和平方米的关系.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\26-边长扩大对面积的影响(上).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\27-边长扩大对面积的影响(下).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\28-求方砖数量问题(上).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\29-求方砖数量问题(下).mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\30-直接相减计算组合图形面积.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\31-割补法计算组合图形面积.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\32-洒了多大面积的水？.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\33-在长方形中找最大的正方形.mp4

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2-篮球场上的数学问题（39课）\38-笔算含进位的两位数乘两位数.mp4

2-篮球场上的数学问题（39课）\39-规律乘法的计算问题.mp4

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3-周末活动中的数学（4课）\3-购票问题.mp4

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4-丰收的果园（20课）\01-分数的产生.mp4

4-丰收的果园（20课）\02-认识二分之一.mp4

4-丰收的果园（20课）\03-认识几分之一.mp4

4-丰收的果园（20课）\04-认识几分之几.mp4

4-丰收的果园（20课）\05-同分母分数的加法.mp4

4-丰收的果园（20课）\06-同分母分数的减法.mp4

4-丰收的果园（20课）\07-四分之四等于1吗？.mp4

4-丰收的果园（20课）\08-认识整体的几分之几.mp4

4-丰收的果园（20课）\09-求一个数的几分之几.mp4

4-丰收的果园（20课）\10-分数的加减应用题.mp4

4-丰收的果园（20课）\11-认识小数.mp4

4-丰收的果园（20课）\12-一位小数的含义.mp4

4-丰收的果园（20课）\13-一位小数的大小比较.mp4

4-丰收的果园（20课）\14-一位小数的加法(上).mp4

4-丰收的果园（20课）\15-一位小数的加法(下).mp4

4-丰收的果园（20课）\16-一位小数的减法(上).mp4

4-丰收的果园（20课）\17-一位小数的减法(下).mp4

4-丰收的果园（20课）\18-用小数加减法解决问题.mp4

4-丰收的果园（20课）\19-看错算错的问题.mp4

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