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春节过后,大儿妈带着狗蛋儿去逛庙会。狗蛋儿首先就看到了零食摊儿,糖葫芦六元一串儿,棉花糖七元一个。他买了两串糖葫芦和一个棉花糖,一共花了多少钱呢?狗蛋儿积极的算了起来。一串糖葫芦六元钱买两串,就是六×2=12元,一个棉花糖七元,加起来一共就是12+7=19元。大二妈听了十分欣慰,不错嘛,不过如果你能再厉害点,只列一个算式来算出结果,你今年的压岁钱。就能全部自己分配,天呐,这也太诱人了,救救孩子吧,狗蛋儿该怎么算呢?哈哈哈。哦。哈哈哈。哦哦哦。刚才狗蛋儿用了两个算式,算出一共花了多少钱,而现在只能用一个算式来算,这是啥意思呀?

哎,其实很简单,就是要把这两步计算写在一起,合成一个大算式。那该怎么合呢?你看好了,一共花的钱是两串糖葫芦,加一个棉花糖的钱吧。其中,买糖葫芦花了六×2元,买棉花糖花了七元,那要想算出一共多少钱?你猜下面哪个算式是正确的呢?选a。是不是有种冲动,要把这两部分加起来呀?没错,要算一共花的钱,其实就可以直接把它们相加,这样大算式就合成了。它就是传说中的综合算式哦,在这个综合算式里,既有乘法又有加法,是一种我们没见过的混合运算。很厉害吧?那现在我们就来试试计算。请你开动脑筋,想一想要算一共花了多少元,应该先算式子里的六×2还是二+7呢?选a。

你选对了吗?你想呀,要算出一共花的钱。就得先知道两串糖葫芦的钱,才能和棉花糖的钱相加呀,所以要先算六×2。那b选项算的是啥呢?哎,这两串是糖葫芦的串数,七是棉花糖的价钱。它俩相加,这是个啥呀?完全不对嘛。好,知道了,运算顺序我们就能计算了,注意前方重点来袭,请不要眨眼,在混合运算中。为了保证正确计算的每一步,我们都要写下来,比如这儿要先算六×2得12,再用12+7。那我们先写出第一步,在算式第二行稍左的位置写等号,写上得到的12。再把后面的加七抄下来,这一步就完成了。接着再算12+7,同样在下一行写等号。

注意两个等号,要对齐得到结果,19像这样一步步计算写出的等式叫做递等式。是不是很清晰呢?到这儿有的同学可能会说我列的综合算式不长这样呀。我把棉花糖的七元写在前面,再加糖葫芦的六×2元不也是一共花的钱吗?没错,这样列式也是正确的,那问题来了,你说计算时还是先算乘法部分吗?选a不难理解吧。虽然写的顺序变了,但要想算一共花了多少钱,仍然得先算出两串糖葫芦的钱。

也就是六×2=12元,那写递等式的时候,我们可以先把还没算的七抄下来,然后加12,最后等于19元。你看咱们列的这两个综合算式都是乘法和加法的混合运算,无论乘法写在前面还是后面。都要先算乘法,再算加法,要记住喽。讲到这,回想一下咱们学过的只有加减法或只有乘除法的混合运算。他们都只要从左往右依次计算就行,很不一样吧?话说回来,学会了列综合算式的狗蛋儿,成功拿到了压岁钱的支配权。于是兴高采烈的跑去买冰淇淋,冰淇淋四元一个,狗蛋儿买了两个付给老板20元。老板应该找给他多少元呢?根据我们买东西的经验,找的钱等于付的钱,减花的钱,狗蛋儿付了20元。买两个冰淇淋,花了四×2元,那直接相减,就是找的钱了,你看又列出了一个综合算式呢。

现在请你想想这个算式中应该先算什么呢?选b要想算出找的钱,得先算出买两个冰淇淋,一共花了多少钱?也就是先算四×2嘛,等于八元,那就在下一行写上等于20-8。最后等于12元,所以老板应该找给狗蛋儿12元,你发现了吗?在这回的式子中有减有乘。而我们还是先算了后面的乘法,再算的减法,到这儿要考考你了。请看这个算式,你能自己找对运算顺序算出答案吗?选b,相信你也猜到了,仍然应该先算乘法再算减法。也就是先算三×20=60。写下来再减十,最后等于50,你看当算式中有乘法和减法时,不管乘法在前还是在后。我们也都要先算乘法,最后总结一下吧。其实就是一句话,在含有乘法与加法或减法的混合运算里,不论乘法写在前面还是后面。都要先算乘法,后算加法或减法,你都记住了吗?

资源目录

1-混合运算(4课)\1-不含括号的混合运算(上).mp4

1-混合运算(4课)\2-不含括号的混合运算(下).mp4

1-混合运算(4课)\3-含有小括号的四则混合运算.mp4

1-混合运算(4课)\4-用小括号列式解决实际问题.mp4

2-观察物体(2课)\1-从不同位置观察一个物体.mp4

2-观察物体(2课)\2-观察物体中的简单规律.mp4

3-加与减(8课)\1-三位数连加运算.mp4

3-加与减(8课)\2-三位数连减运算.mp4

3-加与减(8课)\3-1000的连减运算.mp4

3-加与减(8课)\4-解决节余多少钱的问题(上).mp4

3-加与减(8课)\5-解决节余多少钱的问题(下).mp4

3-加与减(8课)\6-多种方法解决攒积分问题.mp4

3-加与减(8课)\7-火车里程表问题.mp4

3-加与减(8课)\8-汽车里程表问题.mp4

4-乘与除(5课)\1-决战乘法口算(上).mp4

4-乘与除(5课)\2-决战乘法口算(下).mp4

4-乘与除(5课)\3-来口算吧!40÷2.mp4

4-乘与除(5课)\4-来口算吧!120÷3.mp4

4-乘与除(5课)\5-来口算吧!36÷3.mp4

5-周长(11课)\01-认识周长.mp4

5-周长(11课)\02-长方形的周长.mp4

5-周长(11课)\03-正方形的周长.mp4

5-周长(11课)\04-周长公式的逆应用.mp4

5-周长(11课)\05-已知长与宽的关系,求周长.mp4

5-周长(11课)\06-怎么拼,周长才最短?.mp4

5-周长(11课)\07-边长增加或减少,周长的变化.mp4

5-周长(11课)\08-在长方形剪最大的正方形.mp4

5-周长(11课)\09-求不规则图形的周长.mp4

5-周长(11课)\10-求组合图形的周长.mp4

5-周长(11课)\11-求合并后的图形周长.mp4

6-乘法(12课)\01-不进位的笔算乘法.mp4

6-乘法(12课)\02-不连续进位的笔算乘法(上).mp4

6-乘法(12课)\03-不连续进位的笔算乘法(下).mp4

6-乘法(12课)\04-连续进位的笔算乘法.mp4

6-乘法(12课)\05-0的乘法.mp4

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6-乘法(12课)\07-一个因数末尾有0的乘法.mp4

6-乘法(12课)\08-用示意图分析问题.mp4

6-乘法(12课)\09-连乘的实际问题.mp4

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6-乘法(12课)\12-用估算解决问题.mp4

7-年、月、日(16课)\01-引入-‘年月日’那些事.mp4

7-年、月、日(16课)\02-认识年月日.mp4

7-年、月、日(16课)\03-记忆大小月.mp4

7-年、月、日(16课)\04-平年和闰年.mp4

7-年、月、日(16课)\05-闰年的特殊情况.mp4

7-年、月、日(16课)\06-设计月历卡.mp4

7-年、月、日(16课)\07-普通计时法.mp4

7-年、月、日(16课)\08-24时计时法.mp4

7-年、月、日(16课)\09-两种计时法的转换(上).mp4

7-年、月、日(16课)\10-两种计时法的转换(下).mp4

7-年、月、日(16课)\11-计算经过多长时间.mp4

7-年、月、日(16课)\12-时间的加减计算.mp4

7-年、月、日(16课)\13-求最晚出发时刻的问题.mp4

7-年、月、日(16课)\14-看时间表回答问题.mp4

7-年、月、日(16课)\15-隔夜情况下的时间计算(上).mp4

7-年、月、日(16课)\16-隔夜情况下的时间计算(下).mp4

8-认识小数(12课)\01-小数的认识.mp4

8-认识小数(12课)\02-学会读写小数.mp4

8-认识小数(12课)\03-小数和元角分.mp4

8-认识小数(12课)\04-元角分改写成小数.mp4

8-认识小数(12课)\05-一位小数的含义.mp4

8-认识小数(12课)\06-比较小数的大小.mp4

8-认识小数(12课)\07-一位小数的加法(上).mp4

8-认识小数(12课)\08-一位小数的减法(上).mp4

8-认识小数(12课)\09-一位小数的加法(下).mp4

8-认识小数(12课)\10-一位小数的减法(下).mp4

8-认识小数(12课)\11-用小数加减法解决问题.mp4

8-认识小数(12课)\12-看错算错的问题.mp4

★数学好玩(6课)\1-衣服搭配问题.mp4

★数学好玩(6课)\2-有几条路线呢?.mp4

★数学好玩(6课)\3-共同休息日(上).mp4

★数学好玩(6课)\4-共同休息日(下).mp4

★数学好玩(6课)\5-日历中的规律(上).mp4

★数学好玩(6课)\6-日历中的规律(下).mp4

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