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陈默：如何做不焦虑的家长 MP3音频 百度网盘分享下载，本课程由互联网收集整理。

音频课程《如何做不焦虑的家长》，为家长们详尽地剖析小学生学习和成长中遇到了各类问题，给出具体的建议和对策，既有理论分析，又具很强的操作性。陈默老师的讲课风格犀利、透彻、接地气，被学员们誉为“家长们的解压阀”！

【课程核心模块】

初入学，新环境，各种适应；

三年级，分水岭，不能放松；

小升初，关键点，承上启下……

每个阶段都有家长操不完的心、绕不过的坎儿！

陈默老师为你一一解答。

第一章：激发学习动力

第二章：培养学习习惯和方法

第三章：提升学习能力

第四章：解决情绪、行为和沟通问题

第五章：升学指导

目录

001.第1课【开篇导言】建立正确的家庭教育观（上）】.mp3

002.第2课【开篇导言】建立正确的家庭教育观（下）】.mp3

003.第3课【学习动力】 如何激发孩子学习动力】.mp3

004.第4课【学习动力】孩子为什么不要学习】.mp3

005.第5课【学习动力】如何合理的奖惩孩子】.mp3

006.第6课【学习动力】 孩子学习缺乏自信该如何鼓励.mp3

007.第7课【学习动力】 如何平衡玩和学习？孩子沉迷游戏怎么办？.mp3

008.第8课【学习动力】为什么成绩优异的学生输不起.mp3

009.第9课【学习动力】孩子不愿意举手发言，不愿意演讲怎么办.mp3

010.第10课【学习动力】如何激发孩子的潜能.mp3

011.第11课【学习习惯和方法】如何制定学习上的规则.mp3

012.第12课【学习习惯和方法】孩子写作业磨磨蹭蹭怎么办.mp3

013.第13课【学习习惯和方法】孩子作业不会做怎么办.mp3

014.第14课【学习习惯和方法】为什么学校各种教学安排都要把家长拖进来.mp3

015.第15课【学习习惯和方法】孩子上课不专心怎么办？如何鉴别多动症？.mp3

016.第16课【学习习惯和方法】 孩子粗心大意怎么办？为何有的题一错再错？.mp3

017.第17课【学习习惯和方法】 如何培养孩子的阅读习惯？学校命题作文写不出怎么办？.mp3

018.第18课【学习习惯和方法】孩子学习缺乏计划性怎么办 寒暑假该制定时间表吗.mp3

019.第19课【学习习惯和方法】孩子学习偏科怎么办？不喜欢某一门学科的老师怎么办？.mp3

020.第20课【学习习惯和方法】 孩子抗拒死记硬背怎么办？孩子只会死记硬背怎么办？.mp3

021.第21课【学习习惯和方法】祖父母能管好孩子学习吗？.mp3

022.第22课【学习能力】什么是原发性学习障碍？后天如何指导？.mp3

023.第23课【学习能力】 为什么孩子读不好书 1 – 单亲家庭.mp3

024.第24课【学习能力】为什么孩子读不好书 2 – 重组家庭.mp3

025.第25课【学习能力】为什么孩子读不好书 3 – 四合一关系.mp3

026.第26课【学习能力】为什么孩子读不好书 4 – 夫妻关系.mp3

027.第27课【学习能力】 为什么孩子读不好书 5 – 创伤性经历.mp3

028.第28课【学习能力】孩子一到考试就失常怎么办.mp3

029.第29课【情绪、行为和沟通问题】 孩子脾气暴躁、精神萎靡等情绪和行为问题怎么办？.mp3

030.第30课【情绪、行为和沟通问题】孩子常常嫉妒比他优秀的同学怎么办.mp3

031.第31课【情绪、行为和沟通问题】孩子缺乏自我要求、抗挫力弱怎么办？.mp3

032.第32课【情绪、行为和沟通问题】孩子社交困难怎么办？如何建立良好的同伴关系？.mp3

033.第33课【情绪、行为和沟通问题】 老二来了，老大成绩直线下降怎么办.mp3

034.第34课【情绪、行为和沟通问题】 如何建立良好的亲子关系？.mp3

035.第35课【情绪、行为和沟通问题】如何跟孩子有效沟通】.mp3

036.第36课【情绪、行为和沟通问题】 幼升小，该如何择校？零基础孩子怎样适应小学生活】？.mp3

037.第37课【情绪、行为和沟通问题】奥数到底要不要学？小升初到底看不看证书？】.mp3

038.第38课【情绪、行为和沟通问题】什么样的孩子适合出国留学？.mp3

039.第39课【情绪、行为和沟通问题】 如何看待眼下所谓的精英教育？.mp3

040.第40课【情绪、行为和沟通问题】 家庭教育和学校理念矛盾怎么办？.mp3

【尾声】陈默老师送给家长的四句话.mp3

【直播回听】陈默支招小蝌蚪如何找到亲妈.mp3

【直播回听】陈默教你如何读懂孩子的心.mp3

【课程介绍】课程策划人陈瑜：打造不焦虑家长联盟.mp3

作业磨蹭怎么办家长要不要陪读.mp3

作业磨蹭怎么办家长要不要陪读】.mp3

如何激发孩子学习动力.mp3

如何激发孩子学习动力】.mp3

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